分析 (1)甲裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:在塑料袋的內(nèi)壁上凝結(jié)的小水珠.在實(shí)驗(yàn)過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水分是通過葉片上的氣孔散失的.
(2)乙圖是葉片結(jié)構(gòu)圖:①是葉脈、②是上表皮、③葉肉細(xì)胞、④是下表皮、⑤是氣孔.
(3)實(shí)驗(yàn)丙裝置所示實(shí)驗(yàn),葉片的遮光部分b與見光部分a以光為變量形成一組對照實(shí)驗(yàn),目的是探究光合作用需要光,實(shí)驗(yàn)前先對暗處理,結(jié)合所學(xué)的知識分析作答.
解答 解:(1)水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用,所以甲裝置可以用來驗(yàn)證蒸騰作用,現(xiàn)象為:在塑料袋的內(nèi)壁上凝結(jié)的小水珠.在實(shí)驗(yàn)過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水分是通過圖乙中的葉片上的5氣孔散失的.
(2)在探究某種條件對研究對象的影響時(shí),對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒有處理且條件適宜是的就是對照組.如丙裝置所示實(shí)驗(yàn),a和b形成一組對照實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)中,將a葉片上、下表皮用透明膠帶封嚴(yán),b葉片不作處理,置于陽光下.封閉葉片上的氣孔,會影響葉片進(jìn)行光合作用嗎?實(shí)驗(yàn)步驟中:由于封住a葉片的氣孔,a處沒有二氧化碳,不能正常進(jìn)行光合作用,因而不能產(chǎn)生淀粉,故遇碘不能變成藍(lán)色,原因是封閉葉片下的氣孔,二氧化碳無法進(jìn)入葉片內(nèi)部,葉片不能進(jìn)行光合作用.
故答案為:(1)5;蒸騰;
(2)不作處理;不變藍(lán);二氧化碳
點(diǎn)評 明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康,確定實(shí)驗(yàn)原理,遵循實(shí)驗(yàn)原則,選擇實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟,預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果,是解答此類題目的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
類型 數(shù)據(jù) 項(xiàng)目 | 工業(yè)污染區(qū) | 非工業(yè)區(qū) | ||
深色蛾 | 淺色蛾 | 深色蛾 | 淺色蛾 | |
釋放數(shù)目 | 154只 | 164只 | 472只 | 496只 |
再回收率 | 58% | 25% | 6% | 42% |
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實(shí)驗(yàn)組別 | 一 | 二 | 三 | |
親代的性狀表現(xiàn) | 長翅×殘翅 | 長翅×長翅 | 長翅×長翅 | |
子代性狀表現(xiàn)及數(shù)目 | 長翅 | 52 | 101 | 76 |
殘翅 | 49 | 0 | 25 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有調(diào)節(jié)反光鏡 | |
B. | 沒有移動裝片,使物像位于視野中央 | |
C. | 沒有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 | |
D. | 沒有調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 |
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