【題目】美國生態(tài)學家林德曼對一個結構相對簡單的天然湖泊一一賽達伯格湖的能量流動進行了定量分析,得出了下圖所示的數(shù)據(jù),圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是J/(cm,a)。圖中“未固定”是指未被固定的太陽能,“未利用”是指未被自身呼吸作用消耗,也未被后一個營養(yǎng)級和分解者利用的能量。據(jù)圖回答問題:

(1)該圖中的食物鏈是______(用字母和箭頭表示),該生態(tài)系統(tǒng)在圖中沒有體現(xiàn)出來的成分是______。

(2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是______J/(cm2.a),能量的源頭是_______。

(3)A營養(yǎng)級的能量沒有全部流向B的原因是除未利用外,還有_____________兩個去向。

(4)通過以上分析,可得出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是_______。

【答案】A→B→C 非生物部分 464.4 太陽能 自身呼吸作用消耗 被分解者利用 單向流動、逐級遞減

【解析】

圖中A利用了太陽能,所以A是生產(chǎn)者,其固定的能量是464.4J/cm2a);B是初級消費者,其同化的能量是62.8J/cm2a);C是次級消費者,其同化的能量是12.6J/cm2a)。解答即可。

1)生產(chǎn)者和消費者之間,主要是吃與被吃的關系,這樣就形成了食物鏈。即:ABC;一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。所以該生態(tài)系統(tǒng)在圖中沒有體現(xiàn)出來的成分是非生物成分。

2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量生產(chǎn)者A固定的全部太陽能,由圖可知A固定的能量是 464.4J/cm2a);能量的源頭是太陽能。

3)已知A是生產(chǎn)者,其固定的能量是464.4J/cm2a);B是初級消費者,其同化的能量是62.8J/cm2a),所以營養(yǎng)級AB的能量傳遞效率是62.8÷464.4=13.5%,傳遞效率低的原因除未利用外,還有自身呼吸作用消耗和被分解者利用。

4)由圖分析營養(yǎng)級越高,能量越低,所以生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是單向的、逐級遞減。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是綠色開花植物進行蒸騰作用促進水循環(huán)過程示意圖。下列說法錯誤的是( )

A.a表示根對水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)

B.b表示水分由導管從低往高運輸

C.c表示水分的散失,“門戶”是氣孔

D.綠色植物通過光合作用參與了生物圈的水循環(huán),途徑是:自然降水→植物莖葉→植物根系→大氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列能夠稱為一個生態(tài)系統(tǒng)的是

A. 一片菜地上的所有生物及其環(huán)境 B. 一片森林中的所有植物

C. 一片草地上的所有無機環(huán)境 D. 一個池塘中的所有動物、植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有收無收在于水,多收少收在于肥。說明植物生長需要水和無機鹽。某學習小組針對植物的生長是否需要無機鹽?進行探究,他們將兩株品種、大小、生長狀況相同的玉米幼苗,分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng),一段時間后,實驗結果如圖所示。請回答:

1)從物質成分上比較蒸餾水和土壤浸出液,二者最大區(qū)別是蒸餾水中沒有_____。

2)實驗所選擇的玉米幼苗的品種、大小、生長狀況要相同。目的是_____

3)該設計中,試管_____起對照作用。

4)分析實驗結果,可以得出的結論是_____

5)植物的生活需要水和無機鹽。植物生活需要量最多的三種無機鹽分別是含_____、含_____和含_____的無機鹽。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈的范圍是( )

A. 海平面以下10千米和海平面以上10千米之間 B. 海平面以下20千米

C. 海平面以上20千米 D. 全部在巖石圈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是蚯蚓的外形圖,請據(jù)圖回答問題:

1此圖表示蚯蚓的_________端,判斷的依據(jù)是_________。

2蚯蚓在粗糙紙上運動比在玻璃板上運動速度________,運動時先移動的是身體的前部,靠__________完成運動。

3蚯蚓的呼吸要靠__________來完成?諝庵械难鯕馐紫热芙怏w表的粘液中,然后再滲透進入體壁,再進入_________中,由循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)饺砀魈帯?/span>

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在保護動物多樣性中,最有效的措施是(  )

A. 易地保護

B. 就地保護

C. 法制教育和管理

D. 利用克隆技術大量繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物細胞和植物細胞都有( )

A. 液泡 B. 葉綠體 C. 細胞核 D. 細胞壁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖示消化系統(tǒng)組成,下列說法不合理的是

A.淀粉在口腔內(nèi)被唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖

B.人體內(nèi)最大的消化腺是肝臟,肝炎病人怕吃油膩的食物,原因是肝臟分泌的膽汁過少,影響了脂肪的消化

C.胰腺分泌的胰液中含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶

D.小腸的絨毛壁和毛細血管壁都很薄,與其消化功能相適應

查看答案和解析>>

同步練習冊答案