【題目】伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞比分生區(qū)細(xì)胞的體積變大、變長(zhǎng)，這是細(xì)胞分化的結(jié)果。

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解：在分生區(qū)的上部即神長(zhǎng)區(qū)，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方，是根深入土層的主要推動(dòng)力，能夠吸收水分和無(wú)機(jī)鹽．所以伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞比分生區(qū)細(xì)胞的體積變大、變長(zhǎng)，這是細(xì)胞分化的結(jié)果錯(cuò)誤．
所以答案是：錯(cuò)誤
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了根的生長(zhǎng)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握根的生長(zhǎng)一方面靠分生區(qū)細(xì)胞分裂從而增加細(xì)胞的數(shù)量，一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞生長(zhǎng)從而細(xì)胞體積的增大才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體某免疫過(guò)程的部分示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 該圖是特異性免疫過(guò)程，細(xì)胞甲為淋巴細(xì)胞

B. 抗體主要成分是蛋白質(zhì)，是人生來(lái)就有的

C. 抗原可來(lái)自外界環(huán)境，也可以是自身組織細(xì)胞

D. 細(xì)胞乙為吞噬細(xì)胞，在非特異性免疫和特異性免疫中都能發(fā)揮作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在果樹開花季節(jié)，如果陰雨連綿，常會(huì)造成果樹減產(chǎn)，其主要原因是（ ）
A.光照不足，缺少營(yíng)養(yǎng)
B.下雨影響開花
C.陰雨天氣病蟲害多
D.下雨影響傳粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的體表有堅(jiān)韌的_____,可以起保護(hù)和支持作用,并能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。

（2）B生活在水中,它的呼吸器官是_____。

（3）上述類群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是_____（填字母）;屬于恒溫動(dòng)物的是_____（填字母）。

（4）D是一種珍稀動(dòng)物,其身體呈_____型,其有一種獨(dú)特的呼吸方式,這是因?yàn)轶w內(nèi)有許多輔助肺呼吸的_____。

（5）E的牙齒有門齒和_____之分,與其食性相適應(yīng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)植物分類時(shí)，某同學(xué)將水稻、西瓜、松樹歸為一類，把海帶、地錢和腎蕨歸為另一類．他分類的依據(jù)是（ ）
A.根的有無(wú)
B.果實(shí)的有無(wú)
C.花的有無(wú)
D.種子的有無(wú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子的種皮具有保護(hù)作用，如果種子的種皮破損了，種子就不能萌發(fā)了。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)酵技術(shù)和我們的日常生活息息相關(guān)，釀制葡萄酒利用了（ ）
A.醋酸桿菌的發(fā)酵
B.乳酸菌的發(fā)酵
C.霉菌的發(fā)酵
D.酵母菌的發(fā)酵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】瀕臨滅絕的國(guó)寶大熊貓自然交配成功率低，科學(xué)家認(rèn)為，下列哪種技術(shù)為挽救大熊貓?zhí)峁┝饲袑?shí)可行的途徑（ ）
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
B.克隆技術(shù)
C.發(fā)酵技術(shù)
D.基因工程

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）
A.荒漠生態(tài)系統(tǒng)
B.草原生態(tài)系統(tǒng)
C.生物圈
D.海洋生態(tài)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案