【題目】切取一段月季的枝條，將其插入土壤。過(guò)一段時(shí)間，枝條下端萌發(fā)出新的根，這種無(wú)性繁殖方式屬于

A. 扦插 B. 芽接 C. 嫁接 D. 組織培養(yǎng)

【答案】A

【解析】扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷，經(jīng)過(guò)處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長(zhǎng)出一個(gè)新的植株．切取一段月季的枝條，插入濕潤(rùn)的土中，不久枝條下端生出新的根來(lái)，這種繁殖方法稱為扦插。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】受精卵不斷分裂，逐步形成胚泡，在此過(guò)程中胚泡的體積基本不變。胚泡緩慢移動(dòng)，最終植入子宮內(nèi)膜與母體建立聯(lián)系，進(jìn)而發(fā)育成胎兒。胚泡早期發(fā)育過(guò)程如下圖所示，關(guān)于胚泡早期發(fā)育相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 胚泡形成的最初場(chǎng)所是輸卵管B. 胚泡中的細(xì)胞的體積隨分裂不斷減小

C. 胚泡中的有機(jī)物總量隨分裂不斷增加D. 胚泡中的DNA總數(shù)目隨分裂不斷增加

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的精子、卵細(xì)胞、受精卵中，染色體的數(shù)目分別是

A. 46條 46條 46條 B. 23條 46條 23條

C. 23條 23條 23對(duì) D. 23條 23條 23條

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖填空

（1）填寫圖中下列標(biāo)號(hào)的名稱：①________②________③________

（2）圖中A表示的是兔的牙齒，B表示的是狼的牙齒，二者明顯的不同是：前者的（）________非常發(fā)達(dá)，適于切斷食物；后者有鋒利的（_）________，用于________食物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】北京農(nóng)業(yè)嘉年華展館內(nèi)展示了居室不同空間的綠化方式、植物搭配方案，如下圖所示。請(qǐng)回答問題：

（1）居室墻壁上掛壁培養(yǎng)的植物通過(guò)光合作用吸收_____釋放，更新居室空氣；同時(shí)合成_____。

（2）由于色素種類和含量的差異，植物葉片呈現(xiàn)出不同的顏色。植物細(xì)胞中能夠儲(chǔ)存色素的結(jié)構(gòu)分別是葉綠體和_____（填寫“液泡”或“線粒體”）。

（3）有人認(rèn)為居室內(nèi)掛壁培養(yǎng)的植物越多越好，你是否同意這種觀點(diǎn)？ _____。請(qǐng)應(yīng)用生物學(xué)知識(shí)說(shuō)明理由：__________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)中的血液情況模式圖，B代表某器官或結(jié)構(gòu)，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述不正確的是（ ）

A. 若B為肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，則C中流著靜脈血

B. 若B為小腸，與A相比，C中的氧氣含量減少

C. 若A為上腔靜脈，C為肺動(dòng)脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜

D. 若B為腎小球，則A、C均為小動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)生讓患肺結(jié)核的病人在傳染病醫(yī)院治療，主要是為了

A. 研究結(jié)核桿菌 B. 保護(hù)易感者 C. 切斷傳播途徑 D. 控制傳染源

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】既是外分泌腺，又是內(nèi)分泌腺的腺體是（ ）

A．垂體 B．胰腺 C．胃腺 D．卵巢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為植物生長(zhǎng)示意圖，圖中A、B、C分別表示植物體進(jìn)行的某些生命活動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）植物在生長(zhǎng)過(guò)程中需要不斷地補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。根向下生長(zhǎng)，從土壤中吸收水和________；莖向上生長(zhǎng)，并長(zhǎng)出綠葉，通過(guò)[ ]_____制造有機(jī)物，維持生物圈中碳—氧的_______。

（2）植物體通過(guò)[ ]_____分解有機(jī)物釋放能量。

（3）植物體吸收的水分，絕大部分通過(guò)[ ]______散失到環(huán)境中。

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同步練習(xí)冊(cè)答案