【題目】下列關(guān)于哺乳動物運動系統(tǒng)的敘述錯誤的是

A．運動都是由運動系統(tǒng)獨立完成的 B．運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成

C．骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分 D．神經(jīng)系統(tǒng)對運動系統(tǒng)有調(diào)節(jié)控制作用

【答案】A

【解析】

試題分析：完成運動要在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下有運動系統(tǒng)來完成，除此之外，還需要能量，也要用到消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等，A錯誤；運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成，B正確；骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，C正確；神經(jīng)系統(tǒng)對運動系統(tǒng)有調(diào)節(jié)控制作用，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】前進中學(xué)某班生物興趣小組的同學(xué)為了探究“光對鼠婦生活的影響”，設(shè)置了一組對照實驗．以下幾組對照，符合他們實驗要求的是（ ）

A．陰暗潮濕與陰暗干燥 B．陰暗潮濕與明亮潮濕

C．陰暗潮濕與明亮干燥 D．明亮潮濕與明亮干燥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是反射弧模式圖，已知圖中A為人體某塊肌肉。請據(jù)圖回答：

(1)、寫出圖中五個結(jié)構(gòu)的名稱。

A B C D E

(2)、該結(jié)構(gòu)是人體神經(jīng)系統(tǒng)完成 活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。

(3)、神經(jīng)沖動在該結(jié)構(gòu)內(nèi)的傳播方向是 (用字母和箭頭表示)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人和動物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括（ ）

A．細胞壁、細胞質(zhì)、染色體 B．細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核

C．細胞膜、細胞質(zhì)、葉綠體 D．細胞核、染色體、細胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)．請分析回答：

（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于關(guān)系而形成的鏈條式聯(lián)系，叫做食物鏈．上圖的食物網(wǎng)中有多條食物鏈，請寫出其中任意一條完整的食物鏈 ．
（2）如圖所示的森林生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產(chǎn)者的生物是 ， 無機環(huán)境中的二氧化碳主要是通過這些生產(chǎn)者的作用進入食物鏈．
（3）當能量順著食物鏈逐級傳遞時，通常每一環(huán)節(jié)只能把所獲得能量的傳遞給下一個環(huán)節(jié)，因此，能量在沿著食物鏈各個環(huán)節(jié)的傳遞過程中逐級遞減．據(jù)此推測．圖中儲存能量最少的生物種類應(yīng)該是 ．
（4）該森林生態(tài)系統(tǒng)中，當鼠和兔的數(shù)量增多時，植被會 ， 但食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量 ， 森林植被得以恢復(fù)．生態(tài)系統(tǒng)可以通過這種能力，克服系統(tǒng)內(nèi)部的變化和外來干擾因素的影響，維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016里約奧運會和殘奧會圓滿落下帷幕，賽場上運動員頑強拼搏的精神值得我們學(xué)習．請結(jié)合圖示回答問題．

（1）在足球比賽射門時，守門員看著足球由遠至近，圖丙中[2]_____的曲度由小變大。

（2）當中國運動員奪得冠軍時，我們會歡呼雀躍，此時大腦皮層就會特別興奮，促使圖丁中④分泌的_____增多，導(dǎo)致心跳加快，血壓升高。

（3）奧運會通常會進行非常嚴格的尿液興奮劑檢測．當某運動員通過口服興奮劑后，興奮劑主要由人體消化系統(tǒng)的_____吸收，在心臟四個腔內(nèi)流動的先后順序是_____（用圖甲中的標號+箭頭表示），然后經(jīng)過血液循環(huán)到達腎臟后，在圖乙中的_____（填字母）處開始與血液進行分離，最終以尿的形式排出體外。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析如圖所示四個裝置，回答有關(guān)問題：

（1）做探究二氧化碳是光合作用必需的原料實驗，利用__裝置。

（2）裝置②中試管里冒出的氣體是___。

（3）裝置③中塑料袋內(nèi)壁的水珠主要來自植物的___作用。

（4）裝置④實驗進行一段時間后，觀察到的實驗現(xiàn)象是：試管中澄清石灰水變___。此實驗證明植物呼吸作用產(chǎn)生了______氣體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取一個成熟的番茄果實，用開水燙過，即可撕下表皮，露出里面的果肉，吃的時候感覺有點酸味，并能看到一些“筋絡(luò)”．這說明番茄中可能有

A．保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織 C．保護組織、營養(yǎng)組織、結(jié)締組織

B．上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織 D．保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列行為屬于學(xué)習行為的是（ ）

A. 母雞孵卵 B. 蠶吐絲結(jié)繭 C. 蜜蜂采蜜 D. 驚弓之鳥

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同步練習冊答案