【題目】自然林區(qū)的馬尾松一般不容易發(fā)生蟲害,但一些人工馬尾松林中卻經(jīng)常會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的松毛蟲危害,其主要原因是
A松毛蟲繁殖能力強(qiáng) B馬尾松抗蟲能力強(qiáng)
C人工林營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單 D當(dāng)?shù)貧夂蜻m宜松毛蟲生長
【答案】C
【解析】分析:生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多,生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定.據(jù)此答題.
解答:解:由分析可知,南方的馬尾松林常常是山林經(jīng)砍伐后種植的人工林,其基因多樣性流失,種類單一,生物種類的多樣性減少,森林的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力下降,森林的抗病蟲害能力下降,所以較易發(fā)生嚴(yán)重的松毛蟲害;如果將馬尾松林與其它樹種形成混交林,則能增加生物種類的多樣性,森林的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力增強(qiáng),減少病蟲害的發(fā)生.
故選:C.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體代謝產(chǎn)生的廢物必須及時(shí)通過各種途徑排出體外,其中最主要的途徑是
A. 大便排出 B. 呼吸排出
C. 尿液排出 D. 汗液排出
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【題目】據(jù)報(bào)道,截至2011年3月,山東等地遭到60年一遇的大旱,干旱造成農(nóng)作物嚴(yán)重減產(chǎn),這說明下列哪一項(xiàng)是生物所需要的基本條件?( )
A. 水分 B. 陽光 C. 溫度 D. 土壤
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【題目】下列物質(zhì)排放到空氣中,不會(huì)使空氣受到污染的是()
A.汽車排放的尾氣B.植物光合作用產(chǎn)生的氣體
C.石油化工廠排放的廢氣D.煤燃燒產(chǎn)生的煙塵
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【題目】如圖是菜豆種子和玉米種子基本結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有種皮和_____,不同點(diǎn)是菜豆種子有兩片子葉,而玉米種子有_____片子葉。
(2)種子中將來發(fā)育成莖、葉的是(④)和(⑦)_____。
(3)菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲藏在(⑤)_____中,玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲藏在(⑩)_____中。
(4)在玉米種子的縱切面上滴加滴液后,會(huì)變成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是(__)(填符號)
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【題目】黃巖島是我國南海一座美麗的珊瑚島礁。島礁周圍生活著多種多樣的海洋生物,其中最為有名的是金槍魚。它是游動(dòng)速度最快的海洋動(dòng)物之一;它的種類包括藍(lán)鰭金槍魚、黃鰭金槍魚、長鰭金槍魚等。金槍魚是該海域的頂級消費(fèi)者,它捕食章魚,而章魚所捕食的小魚要吃大量的浮游藻類。
(1)黃巖島水域生活著多種多樣的海洋生物,這是由生物_____的多樣性決定的。
(2)金槍魚的呼吸器官是_____。
(3)寫出存在于該海域生物體中的能量來源反應(yīng)式:_____。
(4)若金槍魚僅以章魚為食,若其體重增加50克,則至少需消耗章魚_____克。
(5)如果該海域被鉛污染,體內(nèi)鉛含量最多的生物是_____。
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【題目】小劉同學(xué)學(xué)習(xí)了“練習(xí)使用顯微鏡”之后,用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞和黃瓜果肉細(xì)胞,請據(jù)圖分析回答:
(1)顯微鏡的使用步驟是:①取鏡和安放→②對光→③放置標(biāo)本→④觀察;②對光過程要使用_____物鏡對準(zhǔn)通光孔;③放置標(biāo)本:觀察的材料一定是_____。
(2)圖A和圖B細(xì)胞中,共同具有的能量轉(zhuǎn)換器是_____,圖B細(xì)胞中特有的能量轉(zhuǎn)換器是_____,它是進(jìn)行光合作用的場所。
(3)做口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片時(shí),要在載玻片中央滴一滴_____;染色時(shí)在蓋玻片的一側(cè)滴加幾滴稀_____。
(4)小劉在觀察時(shí),看到的物像不是很清晰,可以調(diào)節(jié)[___] 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰;觀察到物像在視野的右下方,要將其移至正中央,需把標(biāo)本朝_____方移動(dòng)。
(5)圖中結(jié)構(gòu)⑥的名稱是_____;在觀察細(xì)胞時(shí)出現(xiàn)如如圖所示的視野,圖中的黑色邊緣圓圈是_____。
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【題目】動(dòng)物在生物圈中的作用不包括( 。
A. 能影響和改變環(huán)境 B. 是食物鏈的組成成分
C. 能將無機(jī)物合成有機(jī)物 D. 幫助植物傳粉、傳播種子
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