5．魚類適應(yīng)水中生活，下列敘述中，屬于魚類特征的是（　�。�
A．骨骼較輕，氣囊起輔助呼吸作用B．胎生哺乳、盲腸發(fā)達(dá)
C．用鰓呼吸，鰭是主要的運動器官D．心臟四腔、體溫恒定

分析 魚類的特點：①魚的體形成梭形，體表有粘滑的感覺，可以減少水的阻力；②體表有鱗片具有保護(hù)作用；③呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧；④用鰭游泳；⑤魚體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流，測定方向為魚的感覺器官．

解答 解：A、鳥類的骨骼較輕，氣囊起輔助呼吸作用，A錯誤．
B、哺乳動物盲腸發(fā)達(dá)，具有胎生哺乳的特點，B錯誤．
C、魚類用鰓呼吸，鰭是主要的運動器官，C正確．
D、哺乳動物和鳥類的心臟四腔，體溫恒定，D錯誤．
故選：C

點評 明確魚類的特點是解題的關(guān)鍵，題目較基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．注射流感疫苗可幫助免疫力較弱的人類有效預(yù)防感冒，下列對敘述正確的（　�。�
A．這種免疫屬于人體第二道防線
B．注射流感疫苗可有效預(yù)防肺炎
C．該免疫屬于特異性免疫
D．從預(yù)防傳染病角度分析，該措施屬于控制傳染源

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列不屬于內(nèi)分泌腺的是（　　）
A．卵巢B．垂體C．汗腺D．腎上腺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列與保護(hù)視力和聽力有關(guān)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．上學(xué)期間眼保健操的效果不明顯，可以不做
B．看書一段時間后應(yīng)遠(yuǎn)眺幾分鐘
C．用耳機(jī)聽音樂時，聲音不宜過大
D．平時不要用尖銳的東西掏耳朵

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．下課鈴響了，你匆匆地跑出教室，直奔食堂．你看到了飯菜的顏色，聞到了飯菜的氣味，嘗到了飯菜的味道，手指感覺到了饅頭的溫?zé)帷垞?jù)圖回答問題．

（1）你能夠看到飯菜的顏色，是因為光線經(jīng)過[7]角膜，經(jīng)過[6]晶狀體的折射，刺激了[3]視網(wǎng)膜上對光敏感的細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動通過[4]視神經(jīng)傳遞到大腦皮層的相關(guān)神經(jīng)中樞，形成視覺．
（2）你能夠聽到下課鈴聲，是因為聲波引起[4]鼓膜的振動，刺激了[②]耳蝸內(nèi)對聲波敏感的感覺細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動通過[③]聽覺神經(jīng)傳遞到大腦皮層的相關(guān)神經(jīng)中樞，形成聽覺．
（3）你能夠看到飯菜的顏色，聞到飯菜的氣味，嘗到飯菜的味道，手指感覺到饅頭的溫?zé)�，都是靠分布在身體不同部位的感受器獲取信息，這些感覺最終都是在大腦皮層形成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．親代的許多性狀之所以在子代身上體現(xiàn)，原因時（　�。�
A．總在一起生活，長相就會很像
B．父母所有的性狀都遺傳給了子代
C．精子和卵細(xì)胞中攜帶著親代的性狀
D．精子和卵細(xì)胞中攜帶著控制著性狀的基因

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于人類出現(xiàn)的敘述，正確的是（　�。�
A．人和黑猩猩都是從類人猿進(jìn)化來的
B．僅有環(huán)境的變化，就能使猿進(jìn)化成人
C．勞動在從猿到人的進(jìn)化中起十分重要的作用
D．語言是人與動物的唯一本質(zhì)區(qū)別

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．眾所周知，如果沒有食物，人仍可以存活幾周，如果沒有空氣，人可能連幾分鐘都無法生存，人進(jìn)行呼吸時，呼出的氣體和吸入的氣體相比，其變化是（　�。�
①水分增加 ②氧氣含量增加 ③氮氣含量減少 ④二氧化碳含量增加．
A．①④B．②③④C．①②④D．②③

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．植物根尖各部分結(jié)構(gòu)中細(xì)胞生長、伸長最快的區(qū)域是（　�。�
A．伸長區(qū)B．分生區(qū)C．成熟區(qū)D．根冠

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同步練習(xí)冊答案