A. | 總在一起生活,長(zhǎng)相就會(huì)很像 | |
B. | 父母所有的性狀都遺傳給了子代 | |
C. | 精子和卵細(xì)胞中攜帶著親代的性狀 | |
D. | 精子和卵細(xì)胞中攜帶著控制著性狀的基因 |
分析 生物的性狀由基因控制,基因有規(guī)律地集中在細(xì)胞核內(nèi)的染色體上,每一種生物細(xì)胞核內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的,如人的體細(xì)胞中含有23對(duì)染色體;在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的,分別位于成對(duì)的染色體上. 在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對(duì)的染色體分開,每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半,在形成受精卵的過程中,染色體又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目.
解答 解:生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁.如圖:
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是控制性狀的基因的遺傳.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①可用來制作面包和釀酒 | B. | ①②③靠現(xiàn)成有機(jī)物生活 | ||
C. | ③是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物 | D. | 都屬于單細(xì)胞生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 獲得木材 | B. | 發(fā)展旅游業(yè) | ||
C. | 發(fā)展養(yǎng)殖業(yè) | D. | 保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨骼較輕,氣囊起輔助呼吸作用 | B. | 胎生哺乳、盲腸發(fā)達(dá) | ||
C. | 用鰓呼吸,鰭是主要的運(yùn)動(dòng)器官 | D. | 心臟四腔、體溫恒定 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膈肌收縮→胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓<外界大氣壓→氣體出肺 | |
B. | 膈肌收縮→胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓<外界大氣壓→氣體入肺 | |
C. | 膈肌舒張→胸廓縮小→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓<外界大氣壓→氣體入肺 | |
D. | 膈肌舒張→胸廓縮小→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓>外界大氣壓→氣體入肺 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)脈管壁厚,血流速度快 | |
B. | 靜脈有的分布較淺,如手臂上的“青筋” | |
C. | 毛細(xì)血管是物質(zhì)交換的場(chǎng)所 | |
D. | 血液在血管中流動(dòng)方向是:動(dòng)脈→靜脈→毛細(xì)血管 |
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