【題目】下列結(jié)構(gòu)中，被喻為細(xì)胞內(nèi)的發(fā)動(dòng)機(jī)的是（ ）

A．線粒體 B．葉綠體 C．細(xì)胞核 D．液泡

【答案】A

【解析】

試題分析：細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體，葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，通過(guò)光合作用，把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中；線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，能將細(xì)胞中的一些有機(jī)物當(dāng)燃料，使這些有機(jī)物與氧結(jié)合，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的過(guò)程，轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸己退瑫r(shí)把儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，釋放的能量供細(xì)胞生命活動(dòng)的需要．因此，線粒體被稱(chēng)為細(xì)胞能量的“動(dòng)力工廠”．可見(jiàn)A符合題意．

故選：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)不含_______，大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的_______生活，是生態(tài)系統(tǒng)中的_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】螞蟻、蜜蜂等昆蟲(chóng)往往成百上千只生活在一起，組成一個(gè)大“家庭”，“家庭”成員之間分工合作，這種現(xiàn)象叫做 （ ）

A．捕食 B．合作 C．寄生 D．競(jìng)爭(zhēng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡進(jìn)行觀察的時(shí)候，被觀察材料必須是（ ）

A．薄而透明的 B．新的 C．干燥的 D．完整的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體血液循環(huán)中某物質(zhì)含量的變化情況。如果I代表肺泡外的毛細(xì)血管，III代表組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管，則曲線代表的物質(zhì)最可能是（ ）

A. 氧氣 B. 尿素

C. 葡萄糖 D. 二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】共享單車(chē)有效解決昆明市民低碳出行的“最后一公里”問(wèn)題，并引領(lǐng)騎行健身新風(fēng)潮．如圖表示騎行時(shí)，人體參與該活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)，其中A、B表示血管．

請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）騎行共享單車(chē)時(shí)，協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，維持身體平衡的結(jié)構(gòu)是 ．
（2）人體吸入的氧氣透過(guò)肺泡壁和壁進(jìn)入血液，使來(lái)自血管A的含氧較少的血發(fā)生變化．骨骼肌細(xì)胞代謝產(chǎn)生的二氧化碳在排出人體前，至少隨血液流經(jīng)右心室次．
（3）代謝產(chǎn)生的尿素主要隨尿液排出體外，尿形成過(guò)程中，（填“腎小球”或“腎小管”）具有重吸收作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】特色美食肉粽主要原料是糯米、豬肉等。關(guān)于肉粽在消化系統(tǒng)的變化，下列說(shuō)法正確的是

A. 豬肉中的脂肪從①處開(kāi)始消化

B. 糯米中的淀粉從③處開(kāi)始消化

C. 豬肉中的蛋白質(zhì)在④處被消化為氨基酸

D. 肉粽消化后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要在②處吸收

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究種子萌發(fā)的條件，某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)玻璃杯中的不同位置固定6張濾網(wǎng)，在每張濾網(wǎng)上放10粒大小相同的小麥種子（乙裝置中的種子已切除胚），加入涼開(kāi)水至中間的濾網(wǎng)（如圖）．

請(qǐng)分析回答：
（1）小麥種子結(jié)構(gòu)中，是新植物的幼體，由此作出的假設(shè)是：切除該結(jié)構(gòu)，種子就不能萌發(fā)，用②和兩組進(jìn)行對(duì)照可驗(yàn)證該假設(shè)．
（2）用①、②兩組進(jìn)行對(duì)照，探究的問(wèn)題是？
（3）若①﹣⑥組中，只有第②組的種子萌發(fā)，由此得出的結(jié)論是 ．
（4）每組用10粒種子，而不用1粒，是為了排除偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，減少實(shí)驗(yàn)的 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蟋蟀的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，這個(gè)發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為

A．不完全變態(tài) B．完全變態(tài) C．變態(tài)發(fā)育 D．不變態(tài)發(fā)育

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