【題目】請(qǐng)結(jié)合圖甲中人體部分生理活動(dòng)示意圖和圖乙中膈肌的不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)示意圖,分析回答有關(guān)問(wèn)題.(①~⑦表示生理過(guò)程,Ⅰ、Ⅱ表示血液類(lèi)型,a是小分子物質(zhì))
(1)圖甲①~⑦中表示排泄途徑的是(填圖中序號(hào)).
(2)若腎功能正常,但尿液中出現(xiàn)了物質(zhì)a,原因可能是 .
(3)物質(zhì)a最終要進(jìn)入組織細(xì)胞,參與 .
(4)Ⅰ的血液類(lèi)型是(填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”).Ⅰ與Ⅱ相比,減少的物質(zhì)有(至少寫(xiě)出2種).寫(xiě)出腎臟產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入肺的途徑:腎臟產(chǎn)生的二氧化碳→ .
(5)圖甲中發(fā)生過(guò)程③時(shí),膈肌應(yīng)是圖乙中的(填“A”或“B”)狀態(tài).
(6)氧氣進(jìn)入甲圖中A系統(tǒng)是通過(guò)實(shí)現(xiàn)的.
【答案】
(1)③⑤⑥
(2)胰島素分泌不足
(3)呼吸作用
(4)靜脈血;尿素、氧;腎部毛細(xì)血管→腎靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺泡
(5)A
(6)擴(kuò)散作用
【解析】解:(1)代謝廢物排出體外的過(guò)程叫排泄.人體的排泄有呼吸、泌尿、排汗三個(gè)途徑,即圖中的③⑤⑥所示的過(guò)程.(2)人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí),血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱,結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過(guò)正常值,一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外,形成糖尿.糖尿是糖尿病的特征之一.(3)氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(a葡萄糖)進(jìn)入組織細(xì)胞,在組織細(xì)胞的線粒體這個(gè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了呼吸作用,被氧化分解釋放出能量,供給人體的生命活動(dòng)提供能量.(4)血液在經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊壁時(shí),除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以經(jīng)腎小球過(guò)濾到腎小囊中.腎小囊中的液體稱(chēng)為原尿.當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),全部葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽等被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,送回到血液里,而剩下的水和無(wú)機(jī)鹽、尿素等就形成了尿液.從腎流出的血液,氧減少,二氧化碳增多,尿素減少.
血液循環(huán)途徑如圖所示:
從圖中看出:腎臟產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入肺的途徑:腎臟產(chǎn)生的二氧化碳→腎部毛細(xì)血管→腎靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺泡(5)圖中的③和④是肺泡與外界的氣體交換,通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)完成,③是呼氣過(guò)程,④是吸氣過(guò)程,呼氣時(shí)呼吸肌舒張,胸廓回縮肺內(nèi)氣壓升高,高于外界大氣壓,氣體排出,其中的呼吸肌膈肌舒張,頂端上升,如乙圖的狀態(tài)A.(6)氣體交換是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用來(lái)完成的,
所以答案是:(1)③⑤⑥(2)胰島素分泌不足(3)呼吸作用(4)靜脈血 尿素、氧;腎部毛細(xì)血管→腎靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺泡(5)A(6)擴(kuò)散作用
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用血液循環(huán)的途徑和排泄的途徑,掌握循環(huán)途徑:體循環(huán)是血液從左心室出發(fā)回到右心房,肺循環(huán)是血液從右心室出發(fā)回到左心房;途徑:1)皮膚:以汗液的形式排出水、無(wú)機(jī)鹽、尿素;2)呼吸系統(tǒng):以氣體的形式排出二氧化碳、水;3)泌尿系統(tǒng):以尿液的形式排出水、無(wú)機(jī)鹽、尿素即可以解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖,請(qǐng)分析:
(1)甲、乙、丙、丁分別屬于下列哪一生物類(lèi)群:植物:______動(dòng)物:______細(xì)菌和真菌:_______。
(2)寫(xiě)出圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)所代表的生理作用: ①代表_____________ ②、③代表____________。
(3)寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈_______________ 。
(4)圖中對(duì)維持生物圈碳--氧平衡起重要作用的生物是________(填代號(hào))。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“是藥三分毒”這句話的含義是( 。
A. 凡是藥物都有30%的毒性
B. 凡是西藥都有毒性,而中藥則無(wú)毒性
C. 凡是藥物都有一定的毒性或副作用
D. 藥物長(zhǎng)期服用,才有毒性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】保護(hù)生物多樣性最主要措施( )
A.建立自然保護(hù)區(qū)
B.移手動(dòng)、植物園進(jìn)行保護(hù)
C.頒布保護(hù)生物多樣性的法律、法規(guī)
D.建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】兩棲動(dòng)物的主要特征:幼體生活在_______中,用_______呼吸;成體大多生活在陸地上,也可在水中生活,用__________呼吸,兼用______呼吸。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在顯微鏡下觀察血液涂片
(1)血液的組成:_________和血細(xì)胞。數(shù)目最多的血細(xì)胞是〔①〕______,內(nèi)含________。
(2)有細(xì)胞核的血細(xì)胞是〔②〕__________,有防御和保護(hù)作用。當(dāng)人體某部位發(fā)炎,會(huì)引起血液中的這種細(xì)胞數(shù)量明顯增多。
(3)有止血和凝血作用的血細(xì)胞是〔③〕_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】西瓜甘甜的汁液主要存在于細(xì)胞的哪種結(jié)構(gòu)中( 。
A. 細(xì)胞質(zhì) B. 液泡 C. 細(xì)胞核 D. 葉綠體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】聰明的你能夠由小長(zhǎng)大,其根本原因是
A.細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞生長(zhǎng)
C.細(xì)胞分裂和生長(zhǎng) D.細(xì)胞的分化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是綠色植物光合作用示意圖,仔細(xì)觀察回答:綠色植物進(jìn)行光合作用需要的原料是( 。
A.二氧化碳、水
B.有機(jī)物、二氧化碳
C.氧、有機(jī)物
D.二氧化碳、光
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