分析 (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞.
(4)光合作用與呼吸作用的關系如表:
區(qū)別 | 聯(lián)系 | |||||
場所 | 原料 | 條件 | 產(chǎn)物 | 能量 | ||
光合作用 | 葉綠體 | 二氧化碳、水 | 光 | 有機物、氧氣 | 儲存能量 | 相互聯(lián)系 相互依存 |
呼吸作用 | 所有的活細胞 | 有機物、氧氣 | 有無光皆可 | 二氧化碳、水 | 釋放能量 |
解答 解:(1)在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和叫做群落,因此茶園內(nèi)全部生物的總和稱為一個群落.
(2)“從生態(tài)系統(tǒng)的組成看,蚯蚓能將雞糞中的有機物分解成無機物供給茶樹重新利用”,因此屬于分解者.
(3)“與單純的茶園生態(tài)系統(tǒng)相比”,該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類較多,因此自動調(diào)節(jié)能力大(填“大”或“小”).
(4)雞啄食園內(nèi)雜草,尋食害蟲,因此該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈是:雜草→害蟲→雞或雜草→雞.
(5)冬季薄膜覆蓋能提高扦插生根率的主要原因薄膜覆蓋能提高土壤的溫度.
(6)茶樹進行光合作用合成有機物,同時還進行呼吸作用消耗有機物,二者的差就是有機物的積累量,因此丙圖中的陰影部分表示茶樹呼吸作用消耗的有機物.
故答案為:(1)群落
(2)分解者
(3)雜草→害蟲→雞或雜草→雞
(4)薄膜覆蓋能提高土壤的溫度
(5)呼吸作用消耗的有機物
點評 解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題以及正確識圖.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有性生殖 | B. | 出芽生殖 | C. | 分裂生殖 | D. | 以上都是 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 視覺 | B. | 嗅覺 | C. | 觸覺 | D. | 心靈感應 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
溶 液(滲出液) | 清水 | 50ml | 40ml | 30ml | 20ml |
每10秒內(nèi)水蚤的心率 | 35 | 36 | 37 | 39 | 41 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 影響植物生活的環(huán)境因素是指陽光、溫度、空氣和水分等非生物因素 | |
B. | 植物對于環(huán)境具有一定的適應性 | |
C. | 植物開花結(jié)果時,所吸收的水分主要用于光合作用 | |
D. | 可采取人工延長光照時間的方法,讓菊花提前開花 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
動物種群 | 跳蟲類 | 蜱螨類 | 線蚓類 | 線蟲類 | ||||
物種數(shù) | 密度 | 物種數(shù) | 密度 | 物種數(shù) | 密度 | 物種數(shù) | 密度 | |
有機肥田 | 10 | 167 | 38 | 30 | 40 | 120 | 19 | 339 |
化肥田 | 4 | 79 | 16 | 41 | 18 | 32 | 7 | 52 |
A. | 化肥田土壤動物的物種數(shù)較少,生態(tài)系統(tǒng)成分相對簡單 | |
B. | 有機肥田的土壤動物數(shù)量小于化肥田的土壤動物數(shù)量 | |
C. | 化肥田土壤動物個體總數(shù)較少,生態(tài)系統(tǒng)成分相對復雜 | |
D. | 有機肥田的各類土壤動物密度總大于化肥田的各類土壤動物密度 |
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