Question

12．某生物科技小組的同學將同時死去的20條小金魚分成甲、乙兩組，甲組的10條小金魚滅菌后放在無菌的塑料袋內保存起來，乙組的10條金魚被深埋在一棵大樹的根部．數(shù)十天后，發(fā)現(xiàn)乙組的5條金魚全腐爛了．請根據(jù)該實驗回答下列問題：
（1）本實驗可證明細菌、真菌對動物遺體有分解作用．
（2）本實驗中的實驗組是乙組，對照組是甲組．
（3）該實驗中甲、乙兩組為什么要選用同時死去的10條小金魚？控制實驗變量，保證實驗中只存在有無細菌這一個變量．

Answer 1

分析 對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理是的就是對照組．

解答 解：（1）在生態(tài)系統(tǒng)中動物、植物的遺體、遺物被大量的細菌、真菌分解成二氧化碳、水和無機鹽等無機物，歸還土壤，供綠色植物重新吸收和利用，進而制造有機物，可見細菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，促進了生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)；在實驗過程中，應將乙組的5條小金魚滅菌后，接種細菌放在塑料袋內保存起來．
（2）本實驗是想探究細菌對魚的分解作用的，因此有細菌的一組是實驗組，無細菌的一組是對照組，故該實驗中的實驗組是乙組，對照組是甲組．
（3）探究實驗要控制變量的唯一，除了探究的條件不一樣，其它條件要都一樣，因此要選用同時死去的五條金魚，本實驗是想探究細菌對魚的分解作用的，所以實驗時要控制實驗變量，保證實驗中只存在有無細菌這一個變量．
故答案為：（1）細菌、真菌對動物遺體有分解作用；
（2）乙；甲；
（3）控制實驗變量，保證實驗中只存在有無細菌這一個變量．

點評 了解細菌的分解作用，掌握如何設置對照實驗．