3．下列各組疾病中，屬于傳染病的一組是（　�。�
A．狂犬病和壞血病B．百日咳和白化病
C．糖尿病和麻疹D．脊髓灰質(zhì)炎和艾滋病

分析 傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點．

解答 解：由分析知道：A、壞血病是由于缺乏維生素C引起的，不屬于傳染病，A錯誤．
B、白化病是一種遺傳病，不屬于傳染病，B錯誤．
C、糖尿病是由于體內(nèi)血糖濃度過高，引起的一種疾病，不具有傳染性，C錯誤．
D、脊髓灰質(zhì)炎和艾滋病由病原體引起的一種傳染病，D正確．
故選：D

點評 解題的關(guān)鍵是知道傳染病的概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．食物中所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的一組是（　�。�
A．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)B．蛋白質(zhì)、脂肪、維生素
C．糖類、脂肪、無機鹽D．蛋白質(zhì)、糖類、無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．血漿的功能是運載血細胞，運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．自然界中動物種類繁多，形態(tài)千差萬別．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．昆蟲用來保持體內(nèi)水分的結(jié)構(gòu)是外骨骼
B．身體分節(jié)，因此沙蠶屬于節(jié)肢動物
C．鳥類的身體大都呈流線型，并有與肺相通的氣囊
D．哺乳動物體表被毛，具有恒溫、胎生等特點

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列實例中，屬于有性生殖的是（　�。�
A．克隆綿羊B．嫁接油桃C．種子繁殖D．組織培養(yǎng)蘭花

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

8．下列做法中，沒有注意到食品安全的是（　�。�
A．街邊的小吃最好吃B．吃發(fā)芽的馬鈴薯
C．用清水浸泡、沖洗水果蔬菜D．買肉時看肉是否是檢疫合格

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

15．康瑩瑩同學(xué)在家做飯時，不小心用刀把手指切破了一個小口，流了很多血．過了一會兒傷口自動止血結(jié)疤，血細胞中起到預(yù)防病菌入侵和止血作用的是（　　）
A．紅細胞B．白細胞C．血小板D．血紅蛋白

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

12．某生物科技小組的同學(xué)將同時死去的20條小金魚分成甲、乙兩組，甲組的10條小金魚滅菌后放在無菌的塑料袋內(nèi)保存起來，乙組的10條金魚被深埋在一棵大樹的根部．數(shù)十天后，發(fā)現(xiàn)乙組的5條金魚全腐爛了．請根據(jù)該實驗回答下列問題：
（1）本實驗可證明細菌、真菌對動物遺體有分解作用．
（2）本實驗中的實驗組是乙組，對照組是甲組．
（3）該實驗中甲、乙兩組為什么要選用同時死去的10條小金魚？控制實驗變量，保證實驗中只存在有無細菌這一個變量．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，請根據(jù)圖回答下列問題．
（1）能夠分泌膽汁的器官是[10]肝臟．
（2）消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[6]小腸．
（3）胃是圖中所指的[3]，它能初步消化蛋白質(zhì)．
（4）有吸收功能、無消化功能的器官是[5]大腸．
（5）食物多樣能保證人體生長發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)和能量，同學(xué)們應(yīng)保證每日三餐，按時進餐，一天早中晚能量的配比為3：4：3，在飲食中要做到合理（均衡）膳食．

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同步練習(xí)冊答案