【題目】某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所看到的菠菜橫切面如圖所示，請(qǐng)你據(jù)圖分析回答：

（1）①______和⑤______屬于保護(hù)組織。葉片的營養(yǎng)組織是②和④它們的細(xì)胞內(nèi)部都含有______，是進(jìn)行_______的場所

（2）葉片的上表面顏色比下表面的深，這是因?yàn)榭可媳砥さ?/span>_____細(xì)胞內(nèi)含有的葉綠體比靠近下表皮的____細(xì)胞內(nèi)含有的葉綠體_____。

【答案】上表皮 下表皮 葉綠體 光合作用 柵欄組織 海綿組織 多

【解析】

圖示是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，①是上表皮、②是柵欄組織、③是葉脈、④是海綿組織、⑤是下表皮、⑥是氣孔，氣孔由成對(duì)的半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成。

（1）①上表皮和⑤下表皮屬于保護(hù)組織；葉片的營養(yǎng)組織是②和④它們的細(xì)胞內(nèi)部都含有葉綠體，葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所。

（2）靠近上表皮的葉肉細(xì)胞呈圓柱形，排列整齊，有些像柵欄，叫柵欄組織，細(xì)胞里有較多的葉綠體；接近下表皮的葉肉細(xì)胞形狀不規(guī)則，排列疏松，有些像海綿，叫海綿組織，細(xì)胞里含葉綠體較少。因此多數(shù)葉片的上表面顏色比下表面的深。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中不屬于排泄的是（ ）

A. 皮膚排汗 B. 泌尿系統(tǒng)排尿

C. 消化系統(tǒng)排便 D. 呼吸系統(tǒng)呼出二氧化碳

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【題目】將明處理后的中葉片的主葉脈在圖示處切斷，乙葉片C處兩面均貼上不透明的錫箔紙(如圖所示)。將此植株置于光下，四個(gè)小時(shí)后，將甲、乙兩葉片同時(shí)取下，脫色漂洗滴加碘液，發(fā)現(xiàn)B、D部分變成藍(lán)色，A、C部分未變藍(lán)色。請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中，A部分未變藍(lán)是因?yàn)?/span>________，C部分未變藍(lán)是因?yàn)?/span>________，實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光合作用需要____和______。

（2）實(shí)驗(yàn)中有兩個(gè)對(duì)照組。分別是_________、_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于西瓜的敘述，你認(rèn)為最正確的是（ ）
A.西瓜的種子是由受精卵發(fā)育而來的
B.西瓜的食用部分是由胚珠發(fā)育來的
C.西瓜皮是果皮的一部分
D.西瓜屬雌雄同株，自花傳粉植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】控制單、雙眼皮的基因位于常染色體上，根據(jù)以下遺傳圖譜回答問題：

（1）從遺傳學(xué)角度看，單眼皮和雙眼皮是一對(duì)______________。父母均是雙眼皮，而小紅是單眼皮，這屬于____________現(xiàn)象。

（2）從該家系遺傳圖譜可知，單眼皮是由_________性基因控制的，若用A表示顯性基因，用a表示隱形基因，已知爺爺?shù)幕蚪M成是Aa，奶奶的基因組成是______________。

（3）若小紅的父母再生育一個(gè)孩子，孩子是雙眼皮的概率為___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 圖中數(shù)量最少的消費(fèi)者是鷹B. 雜食性的鳥與昆蟲之間只有捕食關(guān)系

C. 該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈D. 圖中所有生物都能促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成食物鏈的四種生物在一段時(shí)間內(nèi)的相對(duì)數(shù)量。下列說法正確的是

A. 甲個(gè)體內(nèi)的DDT含量最高

B. 該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁

C. 甲是生產(chǎn)者，乙、丙、丁是消費(fèi)者

D. 該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我們的學(xué)習(xí)中，采用對(duì)比聯(lián)想的方法往往能起到事半功倍的效果．請(qǐng)你回想一下，菜豆種子與玉米種子中與鳥卵的卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)分別是（ ）
A.子葉、胚乳
B.胚、子葉
C.胚乳、子葉
D.子葉、胚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì)。圖一表示興趣小組的同學(xué)在調(diào)查某森林公園生態(tài)建設(shè)情況后繪制的食物網(wǎng)簡圖，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)相對(duì)含量。請(qǐng)回答下列問題：

（1）若圖一表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的成分是_____。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是_____，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_____。

（3）若X代表該食物網(wǎng)中的某種生物，那么對(duì)于食物鏈：“植物→昆蟲→蜘蛛→X→蛇→鷹”，X既可以代表青蛙，也可以代表_____。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，屬于初級(jí)消費(fèi)者的是_____。

（5）圖二中的甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是_____。

（6）若一段時(shí)間內(nèi)鼠的數(shù)量大量減少，首先會(huì)引起植物的數(shù)量增加，但不會(huì)無限制地增加下去，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。

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