【題目】大腸桿菌與酵母菌相比,大腸桿菌獨(dú)特的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是

A. 有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B. 單細(xì)胞 C. 沒有成形的細(xì)胞核 D. 沒有細(xì)胞壁

【答案】C

【解析】細(xì)菌的細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、未成形的細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和一些附屬結(jié)構(gòu)如鞭毛和莢膜等,真菌有單細(xì)胞的,如酵母菌;也有多細(xì)胞的,如霉菌和蘑菇等,其細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡,所以二者在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有無成形的細(xì)胞核.

酵母菌屬于真菌,大腸桿菌屬于細(xì)菌,所以二者在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是我國某地的一個(gè)人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,它利用鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲,用水稻養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,水稻的秸稈可以培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于 , 它的生殖方式是
(2)碳在各種生物之間以的形式進(jìn)行傳遞;人們?cè)O(shè)計(jì)這一生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是使能量更多地流向
(3)動(dòng)物作為生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分,其在生物圈中的作用有 . (答出一條即可)
(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的成分比較簡單,生物的種類和數(shù)量比較少,因此其弱于森林生態(tài)系統(tǒng).
(5)如果將害蟲歸為一類,把鴨和豬歸為一類,其分類的依據(jù)是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青蛙的生殖與發(fā)育的特點(diǎn)是( )

A. 體內(nèi)受精,變態(tài)發(fā)育 B. 體外受精,完全變態(tài)發(fā)育

C. 體外受精,變態(tài)發(fā)育 D. 體內(nèi)受精,完全變態(tài)發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的關(guān)系示意圖如下,回答下列問題.

(1)圖中有條食物鏈,食物鏈的起始環(huán)節(jié)是
(2)綠色植物能夠制造有機(jī)物,作為成分;細(xì)菌和真菌作為成分,將枯枝敗葉中的有機(jī)物分解成無機(jī)物,可供植物重新利用.
A、生產(chǎn)者 B、消費(fèi)者 C、分解者
(3)圖中若加入陽光、空氣、土壤等非生物部分,就構(gòu)成一個(gè)
(4)俗話說:“早起的鳥兒有蟲吃.”那么它們之間物質(zhì)和能量流動(dòng)的方向是:鳥蟲.(用箭頭表示)
(5)一般情況下,蟲與鳥的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的,這說明該系統(tǒng)具有一定的能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)圖中水綿、浮萍、水草等能通過_____作用制作有機(jī)物,所以它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的角色是_____;圖中所有動(dòng)物的角色是_____

(2)如向池塘中投放小魚的天敵大黑魚(肉食性),池塘中小魚的數(shù)量將會(huì)_____.試寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:_____

(3)不久,池塘中生物數(shù)量又會(huì)處于_____狀態(tài).說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力.

(4)如果DDT污染了該池塘,那么體內(nèi)DDT積累最多的生物是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小紅種了一盆花、,由于花盆積水,致使花的根腐爛、植株死亡。其原因是水分過多

A根無法進(jìn)行光合作用 B根無法進(jìn)行呼吸作用

C細(xì)菌大量繁殖 D根無法進(jìn)行吸收作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括

A. 骨和肌肉 B. 關(guān)節(jié)和骨骼 C. 關(guān)節(jié)和肌肉 D. 骨、關(guān)節(jié)和肌肉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】利用顯微鏡觀察細(xì)胞得到甲、乙兩個(gè)視野如圖所示,下列敘述不正確的是( 。

A.若玻片往左移,則視野中的物像會(huì)往右移
B.若將甲圖轉(zhuǎn)變成乙圖,需要換用高倍物鏡
C.若視野中光線較暗,應(yīng)該用大光圈與凹面鏡
D.若視野中物像模糊,應(yīng)重新對(duì)光

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。

A.圖一裝置表示膈肌收縮,肺處于吸氣狀態(tài)
B.圖二的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明萌發(fā)的種子產(chǎn)生了二氧化碳
C.圖三中的葉片滴加碘液后遮光處變藍(lán),未遮光處不變藍(lán)
D.利用圖四實(shí)驗(yàn)裝置,可以得出草履蟲對(duì)刺激能產(chǎn)生簡單的反射活動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案