【題目】“一山不容二虎”這句諺語，用生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)來解釋應(yīng)是（ ）

A. 虎的性情孤僻，不喜歡群居

B. 虎是營養(yǎng)級(jí)很高的生物，可得到的能量少，個(gè)體數(shù)量也就少

C. 虎的性情兇殘，把幼虎吃掉了

D. 虎的個(gè)體大，生活的空間也大

【答案】B

【解析】試題分析：在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)的，并逐級(jí)減少，每一個(gè)營養(yǎng)級(jí)大約減少20%，能量的傳遞效率約為80%．虎食量大，以大中型食草動(dòng)物為食（主要是鹿類），也會(huì)捕食其他的食肉動(dòng)物，處在食物鏈的頂端，如食物鏈：草→鹿→虎。因此，虎是營養(yǎng)級(jí)別很高的生物，可得到的能量少，個(gè)體數(shù)量也就少，為了獲得足夠的食物維持生存，才有了“一山不容二虎”的現(xiàn)象。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列動(dòng)物中，不屬于類人猿的是（ ）

A. 獼猴 B. 大猩猩 C. 黑猩猩 D. 長臂猿

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于葫蘆蘚的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 具有莖和葉

B. 葉片由一層細(xì)胞構(gòu)成，可檢測(cè)空氣污染程度

C. 莖的結(jié)構(gòu)簡單，沒有輸導(dǎo)組織

D. 根是假根，具有吸收水和無機(jī)鹽的功能

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為模擬人體呼吸運(yùn)動(dòng)過程示意圖中，下列敘述正確的是（　 ）

A. 甲表示吸氣，膈舒張并上升

B. 乙表示吸氣，膈收縮并下降

C. 甲表示呼氣，膈收縮并上升

D. 乙表示呼氣，膈舒張并下降

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是：________，________，________．始祖鳥和古鳥化石證實(shí)，鳥類起源于古代的________．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)比人的眼球結(jié)構(gòu)和照相機(jī)，眼球中的________相當(dāng)于照相機(jī)鏡頭，________相當(dāng)于光圈，________相當(dāng)于膠卷.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將魚內(nèi)臟埋入土中，過一段時(shí)間翻開土壤發(fā)現(xiàn)魚內(nèi)臟不見了，下來解釋合理的是（ ）

A. 被土壤吸收了 B. 被環(huán)境中的分解者分解了

C. 被植物直接吸收了 D. 通過內(nèi)臟自身的呼吸作用消耗掉了

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸系統(tǒng)由 和 組成， 是氣體交換的主要場所。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“城市讓生活更美好、鄉(xiāng)村讓環(huán)境更宜居”，下列措施符合“生態(tài)泉州”理念的是

①將垃圾分類處理 ②禁止尾氣排放不達(dá)標(biāo)的機(jī)動(dòng)車上路 ③提倡使用一次性筷子 ④大力提倡植樹造林

A. ①②③ B. ①②④ c．①③④ C. ②③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案