【題目】呼氣時(shí)，膈肌________，肋骨間的肌肉____________。

【答案】 舒張 舒張

【解析】吸運(yùn)動(dòng)的進(jìn)行是與呼吸肌的收縮和舒張分不開的，當(dāng)膈肌與肋間肌收縮時(shí)，膈頂部下降，引起胸腔上下、前后、左右徑均增大，胸廓擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U大，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，膈頂部上升，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)。可見，呼氣時(shí)膈肌舒張、肋骨間的肌肉舒張，肺縮小、胸廓縮小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中的動(dòng)物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠(yuǎn)去…都曾引發(fā)你無限的遐想。如圖是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）若將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類，則分類依據(jù)是_____。

（2）請(qǐng)寫出一條動(dòng)物A適于飛行的外部形態(tài)特征_____。

（3）B和E兩種動(dòng)物，B依靠_____進(jìn)行呼吸；動(dòng)物E在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是_____。

（4）動(dòng)物D特有的生殖發(fā)育方式是_____，大大提高了后代的成活率。

（5）動(dòng)物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是_____。

（6）圖中所示動(dòng)物中，體溫恒定的是_____（填字母），這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各對(duì)性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（　　）
A.狗的長毛和黑毛
B.人的身高和體重
C.棉花的掌狀葉和雞腳葉
D.豌豆的高莖與蠶豆的矮莖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)步驟和圖示回答下列問題：

（1）取一條活蚯蚓，可發(fā)現(xiàn)其身體是有許多環(huán)形的______________構(gòu)成，這使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活．如圖所示____________________端是蚯蚓身體的前段．理由是肥厚且無節(jié)間溝的__________________靠近身體的該端．

（2）用手指觸摸蚯蚓身體顏色較淡的腹面處，會(huì)感覺有小的突起，這些小突起叫________________．用放大鏡觀察這些小突起，可發(fā)現(xiàn)它們朝身體的后方，具有輔助_____________功能．

（3）用手觸摸蚯蚓，還能感覺到它的體表有___________，故實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表，這樣做是為了使其體表保持濕潤，有利于蚯蚓用_____________來呼吸．

（4）實(shí)驗(yàn)完畢后，應(yīng)將蚯蚓如圖處理？ ___________________________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意，請(qǐng)分析回答：

（1）整個(gè)鳥卵是否就是一個(gè)卵細(xì)胞？______(是或不是)。

（2）鳥卵發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是由［ ］____和［ ］____供給的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。甲、乙兩瓶內(nèi)裝有等量的同種肉湯，甲瓶煮沸，乙瓶不做處理。一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如丙圖），數(shù)日后，瓶中的肉湯也變質(zhì)。下列說法中錯(cuò)誤的是

A. 瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)是因?yàn)榭諝庵械募?xì)菌進(jìn)入了肉湯

B. 未打斷瓶頸時(shí)內(nèi)湯變質(zhì)的是乙瓶

C. 甲、乙形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是是否煮沸

D. 此實(shí)驗(yàn)證明肉湯中的細(xì)菌是由空氣中存在的細(xì)菌產(chǎn)生的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)看，“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象，主要決定于（　�。�

A. 細(xì)胞壁B. 細(xì)胞膜C. 細(xì)胞核D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘋果果肉細(xì)胞含有的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）
A.葉綠體
B.線粒體
C.染色體
D.細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動(dòng)中，某同學(xué)設(shè)計(jì)以下探究方案，請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。

（1）如甲圖，將植物罩上無色透明塑料袋，放在光下3～4小時(shí)，將塑料袋中氣體通過①號(hào)試管收集后取出試管，將一支帶火星的木條伸進(jìn)①號(hào)試管內(nèi)，結(jié)果木條復(fù)燃了，由此得出的結(jié)論是：①號(hào)試管內(nèi)含較多的_____（氣體）。

（2）如甲圖，若將無色透明塑料袋換成黑色的，其目的是為了防止植物進(jìn)行作_____作用。上述實(shí)驗(yàn)中，分別用透明和黑色兩種塑料袋是為了設(shè)置_____，該實(shí)驗(yàn)的變量是_____。

（3）如乙圖，將植物罩上無色透明塑料袋，放在暗處3～4小時(shí)。將塑料袋中氣體通入②號(hào)試管，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。由此得出結(jié)論是：植物進(jìn)行了_____作用，釋放出了_____。如果把此植株換成一些有活力的種子，是否要放在黑暗的環(huán)境進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？_____（填“是”或“否”）。

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