7．用無(wú)菌棉棒蘸取池水在培養(yǎng)基上輕輕涂抹，是細(xì)菌和真菌一般培養(yǎng)方法中的（　�。�
A．配置培養(yǎng)基B．高溫滅菌C．接種D．恒溫培養(yǎng)

分析 將少量細(xì)菌、真菌放在培養(yǎng)基上，這一過(guò)程叫接種．

解答 解：細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物．因此首先要配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，可以用牛肉汁加瓊脂熬制，然后把培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌，以防雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，為防止高溫殺死細(xì)菌、真菌，要等冷卻后，再進(jìn)行接種，接種后放在溫暖的地方進(jìn)行恒溫培養(yǎng)．注意：定期觀(guān)察并詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．用無(wú)菌棉棒擦取池水，再在培養(yǎng)基上輕輕涂抹，就可以把池水中的細(xì)菌真菌接種到培養(yǎng)基上，這就是細(xì)菌和真菌培養(yǎng)方法中的接種．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌、真菌的培養(yǎng)方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖為血液由S流向P后，血紅蛋白和氧氣的結(jié)合情況以及血液中二氧化碳含量情況，則S、P表示的結(jié)構(gòu)分別是（　�。�
A．肺動(dòng)脈、肺靜脈B．右心室、左心室C．腎動(dòng)脈、腎靜脈D．毛細(xì)血管、肺靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．人的生活離不開(kāi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)還要排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．如圖表示人體新陳代謝示意圖，A、B、C、D分別代表人體不同的生理過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）青少年正是生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，需要適當(dāng)增加蛋白質(zhì)的攝入量，蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)最終被分解為氨基酸，經(jīng)過(guò)過(guò)程[A]吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)．
（2）經(jīng)過(guò)D過(guò)程后，血液變成了動(dòng)脈血血．血液循環(huán)的動(dòng)力器官是心臟．
（3）如果紅細(xì)胞中的含量過(guò)低，容易導(dǎo)致貧血，應(yīng)多吃富含鐵質(zhì)、蛋白質(zhì)的食物．
（4）圖中人體新陳代謝產(chǎn)生的代謝廢物排出體外的途徑有②③④．（填圖中序號(hào)）
（5）對(duì)人體生命活動(dòng)起主要調(diào)節(jié)作用的是神經(jīng)系統(tǒng)．除此之外，還有通過(guò)內(nèi)分泌系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的激素調(diào)節(jié)．如果某人的尿液中發(fā)現(xiàn)有較多的葡萄糖，主要原因可能是胰島素分泌不足．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．陳琳同學(xué)是個(gè)美術(shù)愛(ài)好者，平時(shí)喜歡畫(huà)一些卡通圖片，以下是她畫(huà)的一些動(dòng)物卡通圖，請(qǐng)你用線(xiàn)段將分類(lèi)地位相同的動(dòng)物倆倆相連．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．與寄生生活相適應(yīng)，蛔蟲(chóng)最發(fā)達(dá)的器官是（　�。�
A．運(yùn)動(dòng)器官B．消化器官C．呼吸器官D．生殖器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．蘑菇含有豐富的營(yíng)養(yǎng)，它屬于（　�。�
A．細(xì)菌B．單細(xì)胞真菌C．植物D．多細(xì)胞真菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．基因是通過(guò)親子間的“橋梁”傳遞的，橋梁指的是（　�。�
A．體細(xì)胞B．精子和卵細(xì)胞C．精子D．血細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用，探究小組的同學(xué)做了如下探究實(shí)驗(yàn)：
①將一定量的酵母和一大勺糖放入瓶?jī)?nèi)，并加入一些溫開(kāi)水，攪拌．
②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上方．
③將瓶子放在有陽(yáng)光的窗臺(tái)上（或溫暖的地方），每節(jié)課間都觀(guān)察瓶中的情況，到了下午的時(shí)候，現(xiàn)象已經(jīng)很明顯了．請(qǐng)你根據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）酵母菌是單細(xì)胞的真菌．（填“細(xì)菌”或“真菌”）
（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是瓶?jī)?nèi)的液體中會(huì)冒出氣泡，套在瓶口的小氣球會(huì)．該實(shí)驗(yàn)的原理是酵母菌發(fā)酵分解葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w和酒精．
（3）要將瓶子放在溫暖地方的理由是：酵母菌的發(fā)酵需要適宜的溫度．
（4）取酵母菌培養(yǎng)液制成裝片，碘液染色后，在顯微鏡下觀(guān)察能看到染上顏色的細(xì)胞核和淀粉粒；還能看到有的細(xì)胞上長(zhǎng)出大小不一的突起，這是酵母菌在進(jìn)行出芽生殖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在顯微鏡下觀(guān)察到如圖所示的視野，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．圖甲可能是實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有漱口造成的
B．為使圖乙中的物像更加清晰應(yīng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
C．圖甲和圖乙細(xì)胞中都沒(méi)有葉綠體
D．圖乙所示的細(xì)胞構(gòu)能成上皮組織

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