15.陳琳同學(xué)是個(gè)美術(shù)愛好者,平時(shí)喜歡畫一些卡通圖片,以下是她畫的一些動(dòng)物卡通圖,請(qǐng)你用線段將分類地位相同的動(dòng)物倆倆相連.

分析 動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無(wú)可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物.體內(nèi)有脊柱的動(dòng)物叫做脊椎動(dòng)物,如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類;體內(nèi)沒有脊柱的動(dòng)物叫做無(wú)脊椎動(dòng)物,如原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物.

解答 解:脊椎動(dòng)物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類.圖片中的小猴和毛驢屬于哺乳動(dòng)物;鴨子和小鳥屬于鳥類;鱷魚和烏龜屬于爬行動(dòng)物;海馬和魚屬于魚類.
故答案為:

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是要明確動(dòng)物的分類以及各動(dòng)物的特征.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下面的動(dòng)物行為中,屬于先天性行為的是(  )
A.猩猩取食白蟻B.小貓彈鋼琴C.鷹破蚌食肉D.母猴哺育幼子

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6.下列屬于生物的是( 。
A.孔子鳥化石B.珊瑚C.鐘乳石D.石頭上的青苔

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)伴隨著物質(zhì)循環(huán),如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖.下列各項(xiàng)敘述中不正確的是( 。
A.①表示動(dòng)植物內(nèi)能量流向植物B.③表示植物的光合作用
C.④表示動(dòng)物的呼吸作用D.⑤表示微生物的分解作用

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10.楊明同學(xué)建立了如圖生物分類表解,表解中①②③可代表的生物分別是( 。
A.水稻酵母菌甲流病毒B.草履蟲醋酸桿菌衣藻
C.水稻枯草桿菌乙肝病毒D.馬尾松青霉 醋酸桿菌

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20.通過(guò)探究螞蟻的通訊,我們發(fā)現(xiàn)螞蟻的通訊是靠(  )
A.聲音B.氣味C.表情D.舞蹈

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7.用無(wú)菌棉棒蘸取池水在培養(yǎng)基上輕輕涂抹,是細(xì)菌和真菌一般培養(yǎng)方法中的(  )
A.配置培養(yǎng)基B.高溫滅菌C.接種D.恒溫培養(yǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.能夠正確表示蛙的發(fā)育過(guò)程的是( 。
A.卵細(xì)胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C.卵細(xì)胞→胚胎→蝌蚪→成蛙D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.酸奶營(yíng)養(yǎng)豐富,有益于健康.制造酸奶的菌種是( 。
A.酵母菌B.醋酸菌C.乳酸菌D.霉菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案