【題目】將一株天竺葵置于黑暗環(huán)境一晝夜，然后移至光下。如圖為CO2隨光照強度的增強，天竺葵植株CO2吸收（釋放）量的變化曲線圖。下列說法錯誤的是（　　）

A. 在O～B段，隨著光照的增強，天竺葵的光合作用強度越來越強

B. 在B點時，天竺葵的光合作用強度等于呼吸作用強度

C. 在C點時，天竺葵積累的有機物最多

D. 在D點時，天竺葵葉片制造的有機物，可通過篩管運輸?shù)狡渌课?/span>

【答案】C

【解析】

植物的光合作用與光照強度和二氧化碳的濃度等有關。如果植物的光合作用的強度大于呼吸作用的強度，植物體內的有機物就會積累。如圖所示：AB段光合作用逐漸增強，B點光合作用與呼吸作用相等，BCD段光合作用大于呼吸作用。

由圖可知，在O～B段，隨著光照增強天竺葵植株的光合作用強度越來越強，A正確；在B點時，天竺葵植株的光合作用強度等于呼吸作用強度，B正確；天竺葵植株積累光合產物有機物最多的點應該是D點，C錯誤；篩管可以將葉片制造的有機物從上往下的運輸?shù)礁绕鞴�，�?/span>D點時，天竺葵植株葉片制造的有機物，可通過篩管運輸?shù)礁o部位，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，若水稻被大量破壞，能表示蝗蟲數(shù)量變化的曲線圖是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖A、C示血管，箭頭示血流方向，C血管內流的是動脈血．你認為B結構不可能代表（　�。�

A. 左心室 B. 小腸壁內的毛細血管網(wǎng)

C. 腎小球 D. 肺部毛細血管網(wǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一所示的是根尖的結構，圖二和圖三所示的分別是葉芽的結構及其發(fā)育而成的枝條。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)植物幼根的生長是通過圖一中[　]________區(qū)細胞數(shù)量的增多和[　]________區(qū)細胞體積的增大實現(xiàn)的。而植物枝條的形成則依賴于葉芽________組織的細胞分裂和分化，其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[　]________和[　]________發(fā)育而來的。

(2)植物的生長需要水、無機鹽和有機物等營養(yǎng)物質。水和無機鹽主要通過圖一中[　]________區(qū)的細胞來吸收，再經莖中的________運輸?shù)街参锏母鱾�器官；而綠色植物通過光合作用合成的有機物，則經莖中的________運輸?shù)街参矬w的各個器官。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列顯微鏡操作的有關問題：

（1）下表格中的數(shù)據(jù)表示ABCD四臺顯微鏡的放大倍數(shù)，分析回答問題：

目鏡

物鏡

A

10X

10X

B

5X

40X

C

16X

20X

D

16X

40X

[1]如果觀察同一標本的同一區(qū)域，視野內細胞數(shù)目最少的是（____）[2]]物鏡距離標本最近的是（_____）

（2）如圖為顯微鏡觀察到的兩個視野，其中甲為主要觀察對象，當由視野①變?yōu)橐曇阿跁r，操作方法是____________________________________________。

（3）圖為A、B兩位同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖，你認為_______同學的觀察效果好。另一同學效果欠佳是因為裝片中有__________，要想不出現(xiàn)這位同學視野中不正常的情況，蓋玻片時________________________________。

（4）正常情況下在用顯微鏡觀察時，眼睛和鏡筒的相關位置應該是下圖的（______）

（5）某同學在觀察“口腔上皮細胞臨時裝片”時，發(fā)現(xiàn)視野中細胞有流動現(xiàn)象。請你幫他想一個補救的辦法：_________________________。

（6）用顯微鏡觀察臨時裝片時，你在下列哪種細胞中沒有看到葉綠體（______）

A.洋蔥鱗片葉內表皮細胞 B.黃瓜表層果肉細胞 C.黑藻葉片細胞 D.菠菜葉肉細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為農田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物組成的食物網(wǎng)，請根據(jù)圖回答相關問題．

（1）該食物網(wǎng)由 ______ 條食物鏈組成．

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，水稻屬于 ______ ，可通過 ______ 合成有機物．

（3）在該食物網(wǎng)中，蝗蟲和田鼠的關系是 ______ ．

（4）如果大量捕殺蛇類，會導致該農田生態(tài)系統(tǒng)的水稻產量 ______ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學習了“了解自己，增進健康”后，某校6班同學紛紛在微信群聊里“曬”出了自己對健康的理解，請結合圖中提供的信息．回答有關問題：

（1）按照世界衛(wèi)生組織對健康的定義，健康是指一種身體上，心理上和 不僅僅是沒有疾病或者不虛弱．

（2）若青少年染上吸煙、飲酒的不良嗜好，煙草燃燒時產生多種有害的物質，能誘發(fā)多種 系統(tǒng)疾�。痪浦杏� ，酗酒會導致心腦血管疾病．

（3）請你說出吸毒的危害（列舉一條）： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某校教師自制的人體血液循環(huán)模型。A、B、C、D是四個塑料瓶，共同組成了“心臟”，其中D代表的是左心室。E和F是兩個試管，代表某些器官內的“毛細血管網(wǎng)”�？梢允謩訑D壓該模型中的塑料瓶，產生的壓力能使瓶中的液體在密閉的管道中循環(huán)流動。請據(jù)圖回答問題。

（1）密閉管道中流動的液體相當于血液，則圖中管道a內流動的是______血。

（2）試管E代表的是______內的“毛細血管網(wǎng)”。

（3）某同學的扁桃體發(fā)炎，在其上肢靜脈注射的藥物首先到達心臟結構中的______（填字母）。

（4）若與流入試管F的血液相比，流出的血液中尿素和氧氣的含量明顯減少，則試管F代表的是______內的“毛細血管網(wǎng)”。

（5）若試管F代表的是小腸內的“毛細血管網(wǎng)”，則血液流經此處后，營養(yǎng)物質含量會增加，這些營養(yǎng)物質由血液中的______運輸?shù)浇M織細胞處。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一段時間內某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度關系示意圖，以下分析正確的是（ ）

A. b點表示該植物既不進行光合作用，也不進行呼吸作用

B. bc段表示該植物的光合作用不斷增強

C. ab段表示該植物只進行呼吸作用

D. cd段表示該植物的光合作用不再進行

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