15.在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應物質(zhì),并攪拌均勻,在瓶口處套上一個擠癟的氣球.把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中,放置一段時間.
裝置物質(zhì)溫度現(xiàn)象
水+白砂糖+酵母菌22-30℃有氣泡產(chǎn)生,氣球脹大了
水+白砂糖22-30℃沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的
水+酵母菌22-30℃沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的
水+白砂糖+酵母菌0℃沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的
水+白砂糖+酵母菌100℃沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的
(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是酵母菌分解白砂糖產(chǎn)生二氧化碳氣體,鑒定這種氣體的方法是將該氣體通入澄清的石灰水.
(2)在上述實驗中,①和②作為一組對照實驗,探究的是酵母菌 的作用.
(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì),可以選擇哪兩支試管為一組?①③.

分析 對照實驗在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.

解答 解:(1)酵母菌在溫度適宜時,葡萄糖被徹底分解為二氧化碳、水、大量能量(蒸饅頭、面包的原理),所以①有氣泡產(chǎn)生.將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,若澄清石灰水變渾濁,則我們可以判斷產(chǎn)生的氣體是二氧化碳.
(2)①和②作為一組對照實驗,變量是酵母菌,其他條件都相同.
(3)①和③兩支試管為一組對照實驗,不同的是①有白砂糖,③沒有白砂糖,因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì).
故答案為:(1)二氧化碳  澄清的石灰水  
(2)酵母菌  
(3)①③

點評 解題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用,確定實驗變量,設置對照實驗.

練習冊系列答案
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5.人在平靜吸氣時,肋間肌和膈肌所處的狀態(tài)分別是( 。
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3.雙眼皮和單眼皮是一對相對性狀,分別由顯性基因B和隱性基因b控制.
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10.下列是染色體及構(gòu)成染色體的DNA、蛋白質(zhì)、基因之間的關(guān)系示意圖,正確的是( 。
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4.被譽為“地球之腎”的濕地生態(tài)系統(tǒng)具有豐富的生物多樣性,表中是五蓮縣白鷺灣濕地公園部分物種的生態(tài)特征,請回答有關(guān)問題:
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斑嘴鴨冬候鳥水域雜食性
小白鷺留鳥水域肉食性
大山雀留鳥林地食蟲性
山班鳩留鳥林地、草地食谷性
中華攀雀夏候鳥林地食蟲性
(1)濕地生態(tài)系統(tǒng)生物種類的多樣性,實質(zhì)就是基因的多樣性.
(2)據(jù)表可推測,斑嘴鴨、小白鷺與水域中魚類之間是捕食關(guān)系,這兩種鳥之間是競爭關(guān)系.寫出小白鷺所在的一條食物鏈:水草一魚一小白鷺.
(3)如圖是生物小組拍攝到的中華攀雀筑巢的照片,鳥的這種行為屬于繁殖行為,是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的.鳥依靠發(fā)達的胸肌牽動翅膀飛行,飛行過程中通過氣囊的輔助作用提高呼吸效率.
(4)作為一個生態(tài)系統(tǒng),除了上面提到的還應該具有分解者和非生物部分.

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11.正處于生長發(fā)育時期的青少年,應多吃下列哪一組食物(  )
A.含蛋白質(zhì)和鈣、磷多的B.甜食
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8.平衡膳食是健康飲食的重要保證,食物中的糖類是人體的主要供能物質(zhì),下列食物中主要為我們提供糖類的是(  )
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9.人呼吸作用最重要的意義,是為細胞生命活動提供( 。
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