下列關(guān)于動(dòng)物行為的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的B、學(xué)習(xí)行為能遺傳給后代C、動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜D、動(dòng)物的動(dòng)作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式各不相同，其中沒(méi)有運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的是（　�。�
A、家鴿B、家兔C、草履蟲(chóng)D、壁虎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

楚漢時(shí)期，漢王劉邦派謀士在項(xiàng)王必經(jīng)之地“召集”螞蟻寫(xiě)出“項(xiàng)王必死于此地”幾個(gè)字，項(xiàng)王以此認(rèn)為是天意安排，遂拔劍自戕．此事件中，漢王謀士主要利用了螞蟻的什么行為？（　�。�
A、社群行為B、生殖行為C、覓食行為D、防御行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

一只小狗在嚼骨頭時(shí)，有一只成年狗走過(guò)來(lái)，小狗立刻朝它大聲咆哮，小狗的這種行為是（　　）
A、取食行為B、繁殖行為C、后天性行為D、先天性行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列動(dòng)物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A、老馬識(shí)途B、母雞孵卵C、大雁南飛D、嬰兒吮吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列動(dòng)物中，“學(xué)習(xí)能力”最強(qiáng)的是（　　）
A、蚯蚓B、大山雀C、蜘蛛D、黑猩猩

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

蜂巢中蜜蜂的數(shù)量可達(dá)幾千只，蜂王負(fù)責(zé)產(chǎn)卵，雄蜂交配，工蜂采蜜，這些行為從發(fā)生看是（　�。┬袨椋瑥墓δ苌峡词牵ā　。┬袨椋�
A、先天性、社（群）會(huì)B、學(xué)習(xí)、社（群）會(huì)C、節(jié)律、學(xué)習(xí)D、先天性、節(jié)律

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

社會(huì)行為有利于動(dòng)物的生存，下列各群動(dòng)物中具有社會(huì)行為的是（　　）
A、森林中的一群狒狒B、池塘中的一群青蛙C、養(yǎng)雞場(chǎng)內(nèi)的一群雞D、果盤(pán)上的一群蒼蠅

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

將蝗蟲(chóng)的觸角除去，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�
A、無(wú)法判斷運(yùn)動(dòng)方向B、無(wú)法呼吸新鮮空氣，窒息而死C、無(wú)法判斷糖和木屑D、爬行時(shí)搖搖晃晃，身體不平衡

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同步練習(xí)冊(cè)答案