15．將兩株大小完全相同的健壯幼苗分別培養(yǎng)在蒸餾水和肥沃土壤浸出液中，放在溫暖的地方，過一段時(shí)間，可以觀察到兩株幼苗（　�。�
A．均生長良好
B．土壤浸出液中培養(yǎng)的生長良好，蒸餾水中培養(yǎng)的生長不好
C．均生長不好
D．土壤浸出液中培養(yǎng)的生長不好，蒸餾水中培養(yǎng)的生長良好

分析 植物的生長需要多種無機(jī)鹽，無機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽．

解答 解：植物的生長需要多種無機(jī)鹽，無機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽．
蒸餾水中沒有無機(jī)鹽，因此幼苗生長不良，長得弱小發(fā)黃最矮；
肥沃土壤浸出液，含有大量的無機(jī)鹽，因此幼苗長得旺盛幼苗健壯且顏色鮮綠．
故選：B

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記無機(jī)鹽對植物的作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式要經(jīng)歷以下的部分過程，則下列描述正確的是（　�。�
A．蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育過程可以用④→⑥→②表示
B．蝗蟲的發(fā)育過程中，②對農(nóng)作物的危害最大
C．家蠶的發(fā)育過程可用④→③→①→⑤表示
D．在家蠶的發(fā)育過程中，為提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長③的時(shí)間

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列對生物反應(yīng)器敘述中，不正確的是（　　）
A．生物反應(yīng)器可以生產(chǎn)人類所需要的任何物質(zhì)
B．生物反應(yīng)器可以節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器設(shè)備的費(fèi)用
C．生物反應(yīng)器可以減少復(fù)雜的生產(chǎn)程序和環(huán)境污染
D．目前，“乳房生物反應(yīng)器”是人們認(rèn)為最理想的一種生物反應(yīng)器

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．住在平房的李浩一家，早晨起床后出現(xiàn)了頭暈、惡心等癥狀，很可能是發(fā)生了煤氣中毒，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是（　�。�
A．身體各部分組織缺氧B．紅細(xì)胞中血紅蛋白被破壞
C．有毒氣體堵塞了呼吸道D．李浩一家本來就貧血，不關(guān)外界事

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．篩管位于下列什么結(jié)構(gòu)中（　�。�
A．木質(zhì)部B．形成層C．韌皮部D．整個(gè)莖中都有

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列現(xiàn)象中，哪項(xiàng)不能說明植物體內(nèi)含有水分（　�。�
A．人們口渴時(shí)，吃西瓜等水果可以解渴
B．干燥的種子置于試管中烘烤，可以看到試管壁上有小水珠
C．秋天的早晨，常常能在植物上看到小水珠
D．在切西紅柿?xí)r，會(huì)流出部分汁液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．用鑷子撕下小塊蠶豆葉的下表皮，制作臨時(shí)裝片，在顯微鏡下觀察，表皮上保衛(wèi)細(xì)胞的特點(diǎn)是（　�。�
①細(xì)胞不規(guī)則，彼此嵌合著  
②細(xì)胞半月形，成對圍成空腔  
③細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，呈現(xiàn)綠色  
④細(xì)胞是無色透明的．
A．①③B．②③C．①④D．②④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．當(dāng)顯微鏡的目鏡為5X、物鏡為10X時(shí)，在視野范圍內(nèi)看到一行相連的16個(gè)細(xì)胞．若目鏡不變，物鏡換成40X時(shí)，則在視野中可看到這行細(xì)胞中的（　�。�
A．2個(gè)B．4個(gè)C．16個(gè)D．32個(gè)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是近視眼成像示意圖，請據(jù)圖回答
（1）眼球成像過程中，起主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是[2]晶狀體．
（2）物像只有落到[3]視網(wǎng)膜上，我們才能看到清楚的物體，近視眼可以配帶裝有凹透鏡的眼鏡加以矯正．
（3）在我們眼鏡最前方的一個(gè)小孔叫做瞳孔，當(dāng)光線由弱變強(qiáng)時(shí)它會(huì)由大變�。�
（4）汽車司機(jī)看見紅燈將車停下的反射，其神經(jīng)中樞位于大腦皮層．

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同步練習(xí)冊答案