20.細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是( 。
A.葉綠體和細(xì)胞核B.細(xì)胞核和線粒體C.細(xì)胞質(zhì)和線粒體D.葉綠體和線粒體

分析 葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器.葉綠體綠色植物所特有的,植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體.

解答 解:細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體.線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器,是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所.因此,線粒體被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”.葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體,是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確細(xì)胞中的兩個(gè)能量轉(zhuǎn)換器,了解葉綠體和線粒體能量轉(zhuǎn)換的不同.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是人體內(nèi)氣體交換和心臟工作示意圖.結(jié)合圖示,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)作出解釋:

(1)人體內(nèi)的氣體交換包括E、F兩個(gè)過程,其中E處是肺泡內(nèi)的氣體交換,H處血液為動(dòng)脈血.
(2)圖中G、H、J、K四條血管將分別與2、4、1、3心臟上相應(yīng)的血管相連.(填序號(hào))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.在我們的學(xué)習(xí)中,采用對(duì)比聯(lián)想的方法往往能起到事半功倍的效果.請(qǐng)你從科學(xué)的角度分析一下,菜豆種子中與鳥卵的卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)是(  )
A.B.子葉C.胚根D.種皮

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8.為了提高產(chǎn)量,果農(nóng)們往往將果樹修整成主干突出、側(cè)枝層次分明呈螺旋狀均勻著生在主干上的樹形.“有空就有枝,有枝就有果”是對(duì)該樹形的最佳描述.由此可以猜測該樹形的樹產(chǎn)量高的主要原因是(  )
A.增強(qiáng)了果樹的抗病能力B.提高了果樹對(duì)光的利用效率
C.減弱了果樹的呼吸作用D.提高了果樹的抗倒伏能力

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列哪項(xiàng)不是生物的特征( 。
A.生物的生活需要營養(yǎng)B.生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)
C.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的D.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

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5.下列關(guān)于生物進(jìn)化總趨勢的敘述,不合理的是( 。
A.從體型小的生物到體型大的生物
B.從水生生物到陸生生物
C.從結(jié)構(gòu)簡單的生物到結(jié)構(gòu)復(fù)雜的生物
D.從低等生物到高等生物

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12.閱讀資料,并回答問題:
甲型H1N1流感在世界各地迅速蔓延,目前在我國的一些省份和地區(qū)也發(fā)現(xiàn)了一些確診病例.甲型H1N1流感是由病毒引起的一種傳染病,它主要通過飛沫、空氣以及密切接觸等途徑傳播.專家建議,對(duì)甲型H1N1流感的防治要從早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療入手;要注意環(huán)境和個(gè)人衛(wèi)生,要積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)自身抵抗力.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題:
(1)從傳染病學(xué)分析,甲型H1N1流感病毒屬于病原體,從免疫的角度分析,甲型H1N1流感病毒屬于抗原.
(2)要注意環(huán)境和個(gè)人衛(wèi)生,這在傳染病的預(yù)防措施中屬于切斷傳播途徑.將“甲流”患者或疑似患者進(jìn)行隔離治療,這在傳染病的預(yù)防措施中屬于控制傳染源.
(3)目前,科研人員正在抓緊研制甲型H1N1流感疫苗,一旦成功,人們將通過注射疫苗體內(nèi)能產(chǎn)生抗體,提高對(duì)甲型H1N1流感的免疫力,這種免疫屬于特異性免疫.

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9.下列關(guān)于一株小麥和一只貓的敘述,不正確的是(  )
A.它們最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位都是細(xì)胞
B.它們能通過細(xì)胞分化產(chǎn)生組織
C.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞組織器官系統(tǒng)生物體
D.小麥的根、莖、葉和貓的心臟、肝、肺一樣都屬于器官

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.一份合理的日常食譜應(yīng)該是( 。
A.滿足不同生長發(fā)育時(shí)期對(duì)營養(yǎng)的不同要求
B.不含難消化的纖維素食物
C.食物多樣化,以肉類為主
D.必須補(bǔ)充較多的脂肪成分

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同步練習(xí)冊答案