A. | 葉綠體和細(xì)胞核 | B. | 細(xì)胞核和線粒體 | C. | 細(xì)胞質(zhì)和線粒體 | D. | 葉綠體和線粒體 |
分析 葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器.葉綠體綠色植物所特有的,植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體.
解答 解:細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體.線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器,是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所.因此,線粒體被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”.葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體,是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確細(xì)胞中的兩個(gè)能量轉(zhuǎn)換器,了解葉綠體和線粒體能量轉(zhuǎn)換的不同.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚 | B. | 子葉 | C. | 胚根 | D. | 種皮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 增強(qiáng)了果樹的抗病能力 | B. | 提高了果樹對(duì)光的利用效率 | ||
C. | 減弱了果樹的呼吸作用 | D. | 提高了果樹的抗倒伏能力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的生活需要營養(yǎng) | B. | 生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng) | ||
C. | 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 | D. | 生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從體型小的生物到體型大的生物 | |
B. | 從水生生物到陸生生物 | |
C. | 從結(jié)構(gòu)簡單的生物到結(jié)構(gòu)復(fù)雜的生物 | |
D. | 從低等生物到高等生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它們最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位都是細(xì)胞 | |
B. | 它們能通過細(xì)胞分化產(chǎn)生組織 | |
C. | 它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞組織器官系統(tǒng)生物體 | |
D. | 小麥的根、莖、葉和貓的心臟、肝、肺一樣都屬于器官 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 滿足不同生長發(fā)育時(shí)期對(duì)營養(yǎng)的不同要求 | |
B. | 不含難消化的纖維素食物 | |
C. | 食物多樣化,以肉類為主 | |
D. | 必須補(bǔ)充較多的脂肪成分 |
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