【題目】女性產(chǎn)生生殖細胞的器官是( )
A.子宮 B.卵巢 C.輸卵管 D.陰道
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖是顯微鏡視野下的圖像,乙圖是植物細胞和動物細胞的立體結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲圖顯微鏡視野下的圖像看到的是__________(填“植物”或“動物”)細胞,因為我們可以清楚地看到[______]液泡、細胞壁(提示:中括號內(nèi)填圖中對應(yīng)結(jié)構(gòu)的序號)。
(2)圖乙中細胞生命活動的控制中心是[②]___________,[④]___________能將細胞儲存的化學(xué)能釋放出來。
(3)對細胞有保護作用,并能進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是___________。
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【題目】如圖是有“田園衛(wèi)士”美譽的青蛙及其發(fā)育簡史.請據(jù)圖回答:
(1)青蛙的體色是草綠色或黃色,有什么意義?________.
(2)圖中的[2]是由[1]________發(fā)育成的,它的呼吸器官是________.
(3)從蛙的發(fā)育簡史可以看出,它的發(fā)育過程屬于________發(fā)育.
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【題目】取同一植株相同大小的三個枝條,分別標(biāo)記為A、B、C.枝條A保留全部葉片,枝條B摘除部分葉片,枝條C摘除全部葉片,然后將它們分別插入三個大小相同盛有等量清水的量筒中(如圖甲)。在每個量筒中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面。將這三個裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時后,觀察量筒中液面的變化。
(1)以下哪一項可以作為該實驗探究的問題_________。
A.光合作用主要是通過葉進行的嗎? B.油滴對植物吸水有影響嗎?
C.蒸騰作用主要是通過葉進行的嗎? D.呼吸作用主要是通過葉進行的嗎?
(2)該探究實驗的變量是________________。
(3)實驗現(xiàn)象:A、B、C三個裝置液面下降幅度由大到小的順序是_____(用“>”連接)。
(4)實驗結(jié)論:_____________________________。
(5)圖乙是觀察該植物葉橫切面顯微鏡下的一個視野.蒸騰作用的水分主要是通過圖中標(biāo)注的____________部位(填數(shù)字)散失的。
(6)在使用普通光學(xué)顯微鏡觀察植物葉橫切面時,在載物臺上放好標(biāo)本后,下降鏡筒時眼睛應(yīng)注視_____________。該顯微鏡________(填“能”或“不能”)觀察到煙草花葉病毒的基本結(jié)構(gòu)。
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【題目】在進行實驗研究時,為了增強實驗的說服力,一般還應(yīng)同時設(shè)計( )
A. 分組實驗 B. 重復(fù)實驗 C. 獨立實驗 D. 對照實驗
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【題目】讀青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖,回答下列問題(提示:C表示受精卵)
(1)青蛙的這種發(fā)育過程屬于________發(fā)育.這種發(fā)育過程包括受精卵、________、幼蛙、成蛙等階段.
(2)圖中的B(出膜第一天)用________呼吸,生活在水中,從D開始用________和________呼吸.這樣的動物叫作________動物.
(3)青蛙的生殖和發(fā)育在________中進行,青蛙進行________(填“體內(nèi)”或“體外”)受精.
(4)青蛙的有性生殖方式為________(填“卵生”或“胎生”).
(5)青蛙在繁殖時期特有的一種行為是________,這種行為可提高卵的受精率.
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【題目】如右圖所示,原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移置光下,二氧化碳的吸收量發(fā)生了變化。據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是( )
A. 曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用
B. 曲線BD段表示綠色植物僅進行光合作用
C. 在B點顯示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等
D. 整段曲線表示,隨著光照強度遞增光合作用遞增,呼吸作用停止
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【題目】如圖,甲、乙圖分別表示傳粉和受精過程、玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖.請根據(jù)圖回答:
(1)乙圖中②是由精子和甲圖中的[]__________發(fā)育而成.
(2)萌發(fā)時,為種子提供營養(yǎng)的是乙圖中[_]______;最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是乙圖中的[]______.
(3)玉米種子的胚由______組成.(填序號)
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