【題目】甲圖是顯微鏡視野下的圖像,乙圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖顯微鏡視野下的圖像看到的是__________(填“植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞,因?yàn)槲覀兛梢郧宄乜吹?/span>[______]液泡、細(xì)胞壁(提示:中括號(hào)內(nèi)填圖中對(duì)應(yīng)結(jié)構(gòu)的序號(hào))。

(2)圖乙中細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[②]___________,[④]___________能將細(xì)胞儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來。

(3)對(duì)細(xì)胞有保護(hù)作用,并能進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是___________

【答案】 植物 ①、⑥ 細(xì)胞核 線粒體 細(xì)胞膜

【解析】試題分析:圖中①是液泡,②是細(xì)胞核,③是細(xì)胞質(zhì),④是線粒體,⑤是細(xì)胞膜,⑥是細(xì)胞壁。

(1)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體,動(dòng)物(人)細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,通過比較動(dòng)物和植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體;動(dòng)物細(xì)胞沒有而植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,圖中細(xì)胞有⑥細(xì)胞壁、①液泡,因此視野下看到的是植物細(xì)胞;(2)細(xì)胞核是遺傳信息庫,細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是②細(xì)胞核;④線粒體是進(jìn)行呼吸作用的場所,能將細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來;(3)細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是( )

A. 此圖可用來表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)

B. 若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)為5、9

C. 圖中能利用胸腺嘧啶脫氧核苷酸的結(jié)構(gòu)有3、5、6

D. 此圖若表示動(dòng)物的性腺細(xì)胞,則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為1、2、5

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察圖桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)該圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外,還可表示桃花的_______過程;ㄖx以后要結(jié)桃子,還需要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過程是________

(2)圖中序號(hào)3、4、5所示結(jié)構(gòu)共同組成_______。

(3)⑦受精后可發(fā)育成種子中的___(“胚”或“胚乳”);我們平時(shí)所吃的桃子,其食用的果肉部分是由圖中的[3]________發(fā)育而來的。

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【題目】下列不屬于線性動(dòng)物主要特征的是( )

A. 身體細(xì)長,呈圓柱形 B. 有口有肛門

C. 體表有角質(zhì)層 D. 身體由許多體節(jié)構(gòu)成

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B.界是最基本的分類單位
C.分類等級(jí)越大,所包含的生物種類越少
D.分類等級(jí)越小,所包含的生物共同特征越多

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【題目】下列哪種生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)( )

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【題目】觀察圖桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)該圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外,還可表示桃花的_______過程。花謝以后要結(jié)桃子,還需要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過程是________。

(2)圖中序號(hào)3、4、5所示結(jié)構(gòu)共同組成_______。

(3)⑦受精后可發(fā)育成種子中的___(“胚”或“胚乳”);我們平時(shí)所吃的桃子,其食用的果肉部分是由圖中的[3]________發(fā)育而來的。

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