分析 (1)有性生殖是指經(jīng)過(guò)雌雄兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合來(lái)繁殖后代的生殖方式.
(2)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異.
(3)生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因,都是顯性基因或一個(gè)是顯性基因、一個(gè)是隱性基因時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái);當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時(shí),就會(huì)表現(xiàn)出隱性性狀.黃足蠶與白足蠶雜交,后代全是黃足蠶,說(shuō)明黃足是顯性性狀.
解答 解:(1)有性生殖是指經(jīng)過(guò)雌雄兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的方式.從圖中可以看出蠶是雌雄異體,體內(nèi)受精,經(jīng)過(guò)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成幼蟲.因此蠶的生殖方式屬于有性生殖.遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異.蠶產(chǎn)生的后代與親代相似,因此這種現(xiàn)象,在生物學(xué)上稱為遺傳.家蠶的外骨骼不能隨若蟲體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng),因此家蠶發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象,與蝗蟲相比,家蠶的發(fā)育過(guò)程多了蛹期.
(2)遺傳是指親子間的相似性,變異是指子代與親代之間的差異,子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象.圖中,親代蛾的卵都是圓形的,后代蠶蛾產(chǎn)的卵有的是圓形的,有的是紡錘形的,體現(xiàn)了子代個(gè)體之間性狀上的差異的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為變異.由此可以推斷:親代蠶蛾的基因組成是雜合的,為Dd.如圖:
(3)每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的,因此,若分別用幼蟲、蛹、成蟲時(shí)期的家蠶細(xì)胞為研究材料,所繪制的基因組框架圖是一樣的.
故答案為:(1)有性生殖;蛻皮;蛹;
(2)變異;Dd、Dd;
(3)一樣.
點(diǎn)評(píng) 此題是一道綜合性題目,可以從蠶的生殖發(fā)育特點(diǎn)、遺傳變異等方面來(lái)考慮解答.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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A. | 開紅花的豌豆 | B. | 櫻桃西紅柿 | ||
C. | 野外游泳歸來(lái)皮膚黝黑 | D. | 轉(zhuǎn)基因大豆 |
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A. | 點(diǎn)燃蠟燭,進(jìn)行急救 | |
B. | 將中毒者移到空氣新鮮、通風(fēng)良好的場(chǎng)所 | |
C. | 如果中毒者呼吸停止,立即進(jìn)行人工呼吸 | |
D. | 立即撥打“120”急救電話 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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