【題目】在“探究蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的實(shí)驗(yàn)后，對(duì)蚯蚓的正確處理方法是（ ）

A. 隨手扔掉 B. 放進(jìn)垃圾桶中

C. 放回大自然中 D. 用作魚(yú)餌

【答案】C

【解析】試題分析：蚯蚓是有益動(dòng)物，能分解土壤中的有機(jī)物，疏松土壤，提高土壤的肥力，蚯蚓是人類的好朋友，做完實(shí)驗(yàn)后，要將蚯蚓放回適宜生存的自然環(huán)境中，所以要把蚯蚓放回大自然。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列為幾種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中生物的共同特點(diǎn)是___________________，因此被稱為______________。

（2）屬于植物的是_______（填相對(duì)應(yīng)的字母），因?yàn)?/span>____________________________。

（3）屬于動(dòng)物的是_______和________。（填相對(duì)應(yīng)的字母）

（4）既不是植物，又不是動(dòng)物的是_________。（填相對(duì)應(yīng)的字母）

（5）上述四種生物都能獨(dú)立完成與外界進(jìn)行物質(zhì)交換、生長(zhǎng)和繁殖等生命活動(dòng)，____是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）

A. 牛吃草 B. 蝌蚪長(zhǎng)成青蛙

C. 北風(fēng)吹，大雁南飛 D. 鐵生銹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】咽部發(fā)炎容易引起中耳炎，病菌由咽部到達(dá)中耳的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．咽鼓管 B．外耳道 C．喉 D．耳廓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖，分析回答下列問(wèn)題：

（1）在消化系統(tǒng)中，能分泌消化液的主要結(jié)構(gòu)有（填標(biāo)號(hào)）_____________________________________。

（2）人體最大的消化腺是[ ]_________，它分泌的消化液_________不含消化酶，但是它能促進(jìn)_________的消化。

（3）初步消化蛋白質(zhì)的器官是[ ]_________，它分泌的消化液主要由_________和_________組成。

（4）淀粉的消化從_______開(kāi)始，由[ ]________分泌的唾液淀粉酶將淀粉消化為_________。

（5）含有消化液最多的消化道是[ ]_________，其內(nèi)有[ ]_________分泌的_________；[ ]_________分泌的_________；_________分泌的_________。

（6）在消化道各結(jié)構(gòu)中，具有消化功能的是[ ]_________、[ ]_________、[ ]_________。

（7）最主要的吸收器官是[ ]_____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前我國(guó)環(huán)境質(zhì)量下降，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性降低的根本原因是（ ）

A．長(zhǎng)年的水旱災(zāi)害 B．人口過(guò)度增長(zhǎng)

C．臭氧層空洞 D．野生動(dòng)植物死亡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，因此受精卵是兩個(gè)細(xì)胞 ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下圖所示的投籃動(dòng)作中，肱三頭肌所發(fā)生的變化是

A. 舒張→舒張 B. 收縮→收縮 C. 收縮→舒張 D. 舒張→收縮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是生態(tài)系統(tǒng)幾種生物的關(guān)系圖，下列說(shuō)法正確的是( )

A.②③④是消費(fèi)者 B.①②③④共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)

C.該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力 D.該圖同時(shí)存在食物鏈和食物網(wǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案