【題目】下列有關動物與仿生對應關系的實例中錯誤的是（ ）

A. 螢火蟲---冷光 B. 蝙蝠---雷達

C. 長頸鹿---吊車臂 D. 烏龜---薄殼建筑

【答案】C

【解析】試題分析： 隨著科學技術的迅猛發(fā)展，仿生技術的應用日益廣泛，有的是模仿動物，有的是模仿植物，如模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝吮そㄖ�；模仿螢火蟲的發(fā)光原理制造了冷光 燈；模仿蝙蝠的回聲定位發(fā)明了雷達，科學家根據(jù)長頸鹿利用緊繃的皮膚可控制血管壓力的原理，制造出可以保持宇航員血壓的抗荷宇航服。

考點:仿生技術應用。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答。

（1）該食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是___________。

（2）這個食物網(wǎng)中有食物鏈_________條。

（3）寫出該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈________________________________。

（4）蛇的用途很多，如果人們大量的捕捉蛇，短時間內(nèi)老鼠的數(shù)量會____________。（填“增加”、“減少”或者“不變”）

（5）作為完整生態(tài)系統(tǒng)，還缺少的是_________和___________ 。

（6）兔和鷹的關系是_____________。

（7）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著__________和__________流動的，而有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累，危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物，圖中的食物網(wǎng)中體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是____________。

（8）該生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物進行生命活動所需的能量，最終來自____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們周圍植物體的形態(tài)結構各不相同,以下植物有根、莖、葉分化的是（ ）
A.海帶
B.水綿
C.發(fā)菜
D.蕨菜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大豆子葉的顏色有黃色和綠色，黃色是顯性，其基因用A表示；綠色是隱性，其基因用a表示．子葉為綠色的基因組成是（　�。�

A. AA或Aa B. Aa和aa C. aa D. Aa或aa

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物的行為屬于先天性行為的是（ ）

A. 蜘蛛結網(wǎng) B. 大山雀偷喝牛奶

C. 黑猩猩摘取食物 D. 鸚鵡學舌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵做如圖處理，光照一段時間后，取A、B兩葉片脫色、漂洗、滴加碘液。下列實驗現(xiàn)象及解釋正確的是（ ）

A.葉片A變藍、B不變藍，說明透明塑料袋阻隔了陽光

B.葉片A中間變藍而邊緣不變藍，說明光合作用的場所是葉綠體

C.葉片B變藍，說明光合作用的產(chǎn)物是淀粉

D.葉片B變藍，說明二氧化碳是光合作用的原料

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為下列結構選擇相應的功能。
細胞膜 葉綠體 線粒體 細胞核
A.細胞的控制中心 B.將化學能轉(zhuǎn)變成細胞能利用的能量
C.控制物質(zhì)進出 D.將光能轉(zhuǎn)變成化學能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國第六次人口普查采用的方法是調(diào)查法。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是制作臨時裝片的四個步驟,這四個步驟的正確順序是　(　　)

A. ①→②→③→④ B. ④→③→②→①

C. ④→③→①→② D. ②→①→④→③

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