【題目】大豆子葉的顏色有黃色和綠色，黃色是顯性，其基因用A表示；綠色是隱性，其基因用a表示．子葉為綠色的基因組成是（　　）

A. AA或Aa B. Aa和aa C. aa D. Aa或aa

【答案】C

【解析】生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。“大豆子葉的顏色有黃色和綠色，黃色是顯性，其基因用A表示；綠色是隱性，其基因用a表示”，則子葉為黃色的基因組成是AA或Aa，子葉為綠色的基因組成是aa。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分步驟，其中染色的步驟是( )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2月2日是世界濕地日。我國(guó)目前有22個(gè)國(guó)家級(jí)濕地公園，長(zhǎng)沙石燕湖濕地公園是其中之一。以下不屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)特點(diǎn)的是（ ）
A. 濕地是在多水和過(guò)濕的環(huán)境條件下形成的
B.沼澤是最典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)
C.濕地是生物多樣性最豐富的生態(tài)系統(tǒng)
D.濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉綠素是綠葉進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所。（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中的各成分之間的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）圖中標(biāo)號(hào)____________ 能利用光能制造有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。

（2）B和C在生態(tài)系統(tǒng)成分中統(tǒng)稱為_________________。

（3）能分解生物遺體的D主要是自然界中的哪些生物：_________________。

（4）生態(tài)系統(tǒng)中各生物的生存除了需要的陽(yáng)光以外，還需要______________等非生物條件(任舉一種即可）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙和大豆個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是（　�。�

A. 受精卵、受精卵 B. 蝌蚪、種子

C. 蝌蚪、花粉粒 D. 受精卵、種子

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物與仿生對(duì)應(yīng)關(guān)系的實(shí)例中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 螢火蟲(chóng)---冷光 B. 蝙蝠---雷達(dá)

C. 長(zhǎng)頸鹿---吊車臂 D. 烏龜---薄殼建筑

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中，A—E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是_____。

（2）A細(xì)胞通過(guò)_____形成B。在此過(guò)程中，_____復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。

（3）B通過(guò)_____形成C。在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒(méi)有的是[___]_____。

（5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是_____和_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)置如圖兩個(gè)裝置，分別放入生長(zhǎng)狀況良好、大小一致的金魚(yú)藻枝條。用漏斗罩住。其中甲的水中含0. 1%碳酸氫鈉溶液（能補(bǔ)充水中消耗的二氧化碳），乙中為清水。水面上用礦物油與空氣阻隔。將這兩個(gè)裝置置于適宜的溫度和光照條件下4h。（如下圖）

現(xiàn)象一：在光下金魚(yú)藻的葉片持續(xù)冒出許多氣泡。2h后，乙中的氣泡逐漸減少并停止冒出。

現(xiàn)象二：甲、乙裝置試管頂部都出現(xiàn)了無(wú)色的氣體，但甲中的氣體量明顯多于乙。

現(xiàn)象三：將帶火星的木條深入甲、乙的試管內(nèi)氣體中，都出現(xiàn)了復(fù)燃現(xiàn)象。

（1）“現(xiàn)象一”中的氣泡，是植物通過(guò)__________釋放出來(lái)的________氣。

（2）你怎樣解釋“現(xiàn)象二”中：“甲中的氣體量明顯多于乙”？答：________________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案