【題目】DNA一般存在于( )
A. 細(xì)胞核 B. 核糖體 C. 線粒體 D. 葉綠體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】葉的下列結(jié)構(gòu)中,能制造有機(jī)物的部分是( )
A. 上、下表皮細(xì)胞 B. 保衛(wèi)細(xì)胞
C. 角質(zhì)層 D. 導(dǎo)管和篩管
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【題目】倡導(dǎo)低碳生活,建立低碳消費(fèi)模式,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)已成為全世界的共識。下列生物中能夠制造氧氣的是( )
A. 動(dòng)物
B. 植物
C. 蘑菇
D. 病毒
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】計(jì)劃生育是我國的一項(xiàng)基本國策,具體要求是做到“晚婚晚育,少生優(yōu)生”,其中與控制人口數(shù)量有關(guān)的是( )
A. 晚婚 B. 晚育 C. 少生 D. 優(yōu)生
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】玉米的葉肉細(xì)胞中含有20條染色體,玉米的下列細(xì)胞內(nèi)含有20條染色體的是( )
A. 種子的胚芽細(xì)胞 B. 胚珠的珠被細(xì)胞
C. 根尖的根毛細(xì)胞 D. 葉片的保衛(wèi)細(xì)胞
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【題目】生物圈中的生物體,大小相差懸殊,外部形態(tài)千姿百態(tài),內(nèi)部結(jié)構(gòu)繁簡不一,生活環(huán)境也紛繁復(fù)雜,但這些生物都有一個(gè)共同的基礎(chǔ)﹣﹣細(xì)胞.細(xì)胞是什么?它又是怎么構(gòu)成生物體的呢?請同學(xué)們依據(jù)你所學(xué)過的知識回答下列問題:
材料一:圖1是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)植物細(xì)胞有,動(dòng)物細(xì)胞沒有的,對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[]_____.
(2)環(huán)保小組的同學(xué)在對輕度污染的水域進(jìn)行檢測時(shí)發(fā)現(xiàn),蒲草細(xì)胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍污水中的含量,是由于[]_____的作用.
(3)小小的指紋包含了重要的信息,目前在我國的身份證登記項(xiàng)目中登記了指紋信息,那么控制指紋信息的遺傳物質(zhì)儲存在[]_____中.
材料二:觀察細(xì)胞的分裂(圖2)和分化(圖3),回答問題
(4)從2/3中可以看出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞,使其_____增多,細(xì)胞通過分化形成_____的細(xì)胞,從而完成生物體的生長、發(fā)育和生殖.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在植物根尖的結(jié)構(gòu)中,細(xì)胞分裂旺盛的部位是( )
A. 根冠 B. 成熟區(qū) C. 伸長區(qū) D. 分生區(qū)
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【題目】今年春天世界多國的網(wǎng)絡(luò)遭遇“勒索病毒”侵襲該病毒是生物嗎?你判斷的依據(jù)是其能否( 。
A. 復(fù)制 B. 呼吸 C. 對話 D. 運(yùn)動(dòng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 能進(jìn)行光合作用的器官主要是葉 B. 有光無光都能進(jìn)行光合作用
C. 生物體每個(gè)生活著的細(xì)胞都進(jìn)行呼吸作用 D. 有光無光都能進(jìn)進(jìn)行呼吸作用
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