【題目】啞鈴鍛煉是一種增強(qiáng)上臂肌肉力量的方法，請(qǐng)結(jié)合下圖分析，以下說法錯(cuò)誤的是

A. 屈肘時(shí) A 處于舒張狀態(tài)，B處于收縮狀態(tài)

B. A是肱二頭肌，由肌腱和肌腹兩部分構(gòu)成

C. 在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，骨骼肌收縮牽引著骨繞關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)

D. C是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的重要結(jié)構(gòu)，具有既牢固、又靈活的特點(diǎn)

【答案】A

【解析】

人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。圖中表示屈肘動(dòng)作圖中A表示肱二頭肌，B表示肱三頭肌，C表示關(guān)節(jié)。

A. 屈肘時(shí) A 肱二頭肌處于收縮狀態(tài)，B肱三頭肌處于舒張狀態(tài)，A選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B. A是肱二頭肌，骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分構(gòu)成，B選項(xiàng)正確。

C. 在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，骨骼肌收縮提供動(dòng)力牽引著骨繞關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)，C選項(xiàng)正確。

D. C關(guān)節(jié)是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的重要結(jié)構(gòu)，具有既牢固、又靈活的特點(diǎn)，D選項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“檢驗(yàn)綠葉在光下制造有機(jī)物”的第一步是將植物放在黑暗處一晝夜，其主要目的是（ ）

A.提高光合作用的效率 B.消耗葉片內(nèi)存在的淀粉

C.儲(chǔ)備光合作用的原料 D.消耗葉片內(nèi)的葉綠素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究：下面是植物光合作用的實(shí)驗(yàn)過程：

①選一盆銀邊天竺葵，預(yù)先放黑暗處一晝夜，再將不透明的紙片用回形針夾在綠色部位。然后，把植株放在陽光下照射4—6小時(shí)，再將葉片剪下，并用打孔器分別在該葉的A,B,C三個(gè)不同部位取下三個(gè)小的葉圓片（如圖所示）②將三個(gè)小的圓葉放在裝有某溶液的試管中，經(jīng)熱水浴脫色。③將三個(gè)脫色的圓片分別放在白紙上，然后用滴管吸取碘液，分別滴在三個(gè)小的圓葉上。分析上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。

⑴上述實(shí)驗(yàn)過程中使用的某溶液是_____________。

⑵在A,B,C三個(gè)圓片中，變藍(lán)的是________________,，不變藍(lán)的是________________.。

⑶為了證明下面兩項(xiàng)結(jié)論，各需比較圖中A,B,C中哪項(xiàng)？

光合作用需要光的是____________，光合作用需要葉綠體的是___________。

⑷A葉原片中不變藍(lán)的原因是_______________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)時(shí)，判斷毛細(xì)血管的依據(jù)是（ ）

A．血液的顏色是鮮紅還是暗紅

B．血液流動(dòng)的方向是由主干流向分支

C．血細(xì)胞是否單行通過血管

D．血液流動(dòng)的方向是由分支流向主干

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要制定一份合理的食譜，用量最多的食物應(yīng)是（ ）

A．魚類 B．蔬菜類 C．淀粉、谷物類 D．肉類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被子植物和裸子植物不相同的特征是

A．植物體內(nèi)有導(dǎo)管 B．植物體都適應(yīng)陸地生活

C．果皮保護(hù)著種子 D．都靠種子進(jìn)行繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“桔”與“吉”音似，人們常將桔作為吉祥物和賀年贈(zèng)品。桔的生命周期如圖所示。回答下列問題：

(1)②是由種子的____發(fā)育而來。

(2)桔開花后，要結(jié)出果實(shí)必須經(jīng)過傳粉和____。

(3)E由D圖中的[____]發(fā)育而來，E在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于____。

(4)從E可判斷桔屬于____（填“裸子植物“或“被子植物”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校初一(三)班小麗同學(xué)探究“根的什么部位生長(zhǎng)最快”時(shí)，用鋼筆在菜豆幼苗根尖端標(biāo)記了四條線(如圖所示)，班內(nèi)其他同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與小麗大致相同。據(jù)此分析回答問題。

(1)通過對(duì)根尖三天生長(zhǎng)情況的比較發(fā)現(xiàn)：根的生長(zhǎng)與[ ]_________和[ ]______有關(guān)，其中生長(zhǎng)最快的部位是[ ] _______。

(2)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果小麗和其他同學(xué)三天測(cè)得的A、B、C、D長(zhǎng)度數(shù)據(jù)各不相同，為了得到接近反映真實(shí)情況的數(shù)據(jù)，應(yīng)對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行的處理方式是_____________________。

(3)在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，小麗發(fā)現(xiàn)幼根根尖的[ ]______生有大量的白色“絨毛”，這些“絨毛”是_______，大量絨毛對(duì)根吸水的意義是________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為使大熊貓?jiān)黾臃敝陈屎瞳@得足夠食物，把大熊貓送進(jìn)當(dāng)?shù)胤庇行氖牵?）

A．就地保護(hù) B．易地保護(hù) C．強(qiáng)制保護(hù) D．人工馴化。

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同步練習(xí)冊(cè)答案