【題目】原始大氣的主要成分是（）
A.甲烷氨基酸氫
B.甲烷氨氧
C.甲烷氫氧
D.甲烷氨水蒸汽

【答案】D
【解析】地質(zhì)學家研究表明，地球大約是在46億年以前形成的，那時候地球的溫度很高，地面上的環(huán)境與現(xiàn)在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)，熔巖橫流。從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、硫化氫等構成了原始的大氣層，原始大氣中沒有氧氣。故選D。
【考點精析】認真審題，首先需要了解生命起源的化學進化(原始大氣中的無機物到有機物, 再到原始生命,這一過程是在原始地球上進行)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲與家蠶的發(fā)育過程相比，主要是少了（ ）期？
A.卵
B.成蟲
C.幼蟲
D.蛹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些昆蟲的發(fā)育經(jīng)過 、 、 、四個時期，并且幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構和生活習性差異很大，這種發(fā)育過程被稱為 發(fā)育。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胸廓由脊柱、________、________及肋間肌組成，底部由______封閉。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是哺乳動物牙齒分化圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖A表示的是哺乳類草食性動物的頭骨，其牙齒的特點是具有______和______。

（2）圖B表示的是哺乳類肉食性動物的頭骨，其牙齒與前者不同的是具有______，能撕裂食物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答：

（1）蝗蟲的身體分一______、二______、三______ 三部分。

（2）蝗蟲有發(fā)達的運動器官，包括3對______，2對______，都著生在______，該部是運動中心。

（3）蝗蟲身體上的外骨骼，即是保護自己的“盔甲”，又能起到防止____的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物。其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們，請你根據(jù)所學知識，幫助他們解決問題：

（1）A（蚯蚓）用______呼吸，B的發(fā)育特點是________，C用______呼吸，E用______呼吸。

（2）A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有____________。

（3）D與其飛翔生活相適應的身體特征是：身體呈流線型，____________，體表被覆羽毛等。

（4）E特有的生殖發(fā)育特點是_______，

（5）它與植食性生活相適應的牙齒結(jié)構特點是__________________，肉食性動物有發(fā)達的________，適于撕裂肉類。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】認真觀察和識別如圖中的植物，并回答問題：

①腎蕨 ②水綿 ③葫蘆蘚 ④向日葵 ⑤玉米 ⑥油松

（1）沒有根、莖、葉等器官分化是_____。

（2）從_____所屬的類群開始出現(xiàn)了根、莖、葉等器官，且具有了專門的_____組織，但仍需要生活在陰暗潮濕的環(huán)境中。

（3）_____可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物，原因是其葉只有_____層細胞，有毒氣體可從背腹兩面侵入細胞。

（4）請你將圖片中除“玉米”外的植物按照從低等到高等的順序進行排列_____。（填序號）

（5）請將這六種植物分為兩類，一類是_____（填標號），另一類是_____。（填標號）

（6）上述植物中能產(chǎn)生種子，但沒有果實的是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病傳染性最強的階段是（ ）
A.發(fā)病前的潛伏期
B.發(fā)病的任何時期
C.恢復期
D.發(fā)病初期表現(xiàn)出傳染病癥狀時

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