【題目】圖表示Ⅰ~Ⅳ間的所屬關(guān)系,其中I代表整個大圓,Ⅲ包含Ⅳ。下列符合圖所示關(guān)系的是( )
A. Ⅰ植物界 Ⅱ裸子植物 Ⅲ被子植物 Ⅳ雙子葉植物
B. Ⅰ動物界 Ⅱ脊椎動物 Ⅲ無脊椎動物 Ⅳ魚類
C. Ⅰ反射 Ⅱ非條件反射 Ⅲ條件反射 Ⅳ談虎色變
D. Ⅰ大豆種子 Ⅱ子葉 Ⅲ胚 Ⅳ胚芽
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】今年4月20日,以“綠色、科技、未來”為主題,以服務“三農(nóng)”為目的第十五屆中國(壽光)國際蔬菜科技博覽會在壽光開幕。
(1)今年是農(nóng)歷馬年,因而展廳內(nèi)有很多象征著“超越、奮進與鴻運”的馬的雕塑。馬之所以能夠“超越、奮進”是因為其具有由組成的發(fā)達的運動系統(tǒng)。常言道“老馬識途”,從動物行為獲得的途徑分析,該行為屬。
(2)4號展廳,我們還能品嘗到寶島臺灣的高梁酒。臺灣高梁酒之所以具有獨特的芳香和味道,除用料、配方、水質(zhì)不同外,最主要的原因是在釀造過程中,應用的的種類不同。
(3)八號展廳東側(cè)是占地兩萬平方米的蔬菜采摘園里,在園內(nèi)園藝工人采用了粘蟲板、黑光燈治蟲、紫外線殺菌,雄蜂授粉等先進的農(nóng)業(yè)技術(shù)。紫外線殺菌技術(shù)則主要是利用了一定量的紫外線能夠破壞細菌(病毒)的 , 從而導致細菌、病毒喪失生存力及繁殖力,繼而達到消毒滅菌功效。
(4)十號館,則能看到重達500斤的巨型南瓜。南瓜的形狀有盤狀和球狀之分,若讓純種的盤狀南瓜和純種的球狀南瓜雜交,則后代全部為盤狀南瓜,若果把這些盤狀南瓜的種子種下去,請你用遺傳圖解的方式推斷所結(jié)南瓜的形狀及比例(基因分別用A、a表示)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是菜豆子萌發(fā)過程示意圖,請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)種子萌發(fā)需要的外界條件是適量的水分、和 .
(2)胚芽發(fā)育成 , 胚軸是 .
(3)大豆和玉米種子在萌發(fā)過程中,最先伸出種皮的是 , 發(fā)育莖和葉的是 , 為萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)的分別是和 .
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【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖.A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理.一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)了.請回答:
(1)甲圖中肉湯仍然保鮮的是瓶,而將其瓶頸打 斷后肉湯變質(zhì)的原因是空氣中的 進入瓶內(nèi).
(2)①甲、乙兩組實驗所控制的變量都是
A.瓶子的大小 B.細菌的有無 C.肉湯的多少 D.空氣的有無
②乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制變量的方法則是 .
(3)這個實驗證實了細菌
A.是自然發(fā)生的
B.是由原已存在的細菌產(chǎn)生的.
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【題目】如圖中,甲、乙是不同生物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中是植物細胞,對比甲、乙兩圖可以看出,植物細胞和動物細胞共有的結(jié)構(gòu)是 . (填寫圖中字母)
(2)細胞的代謝與遺傳受[]的控制,其內(nèi)含有遺傳物質(zhì).
(3)甲、乙兩細胞的D中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是 .
(4)在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中,刮取口腔上皮細胞前,需向載玻片上滴加 .
(5)使用顯微鏡觀察臨時裝片時,如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像,可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[] , 使物像更加清晰.如要觀察的物像位于視野的左上方,應將裝片向移動,使之位于視野的中央,便于觀察.
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【題目】如圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的方法步驟,請回答下列問題.
(1)正確的操作順序是(填字母序號): .
(2)實驗中撕取的材料是洋蔥鱗片葉的表皮.
(3)圖 A 的正確操作方法是先讓蓋玻片的一側(cè) , 再輕輕地放下,這樣做的目的是 . 染色時,使用的染液是 .
(4)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞,染色最深的結(jié)構(gòu)是 .
(5)當物鏡由 10×轉(zhuǎn)換到 40×時,視野的亮度變化為 .
(6)臨時裝片制好后,應先置于(高、低)倍鏡下觀察.現(xiàn)有某同學在觀察中發(fā)現(xiàn)一細胞位于視野的右下方,要將其移到視野正中央,應將裝片向移動;要使觀察到的物像更加清晰,應稍稍調(diào)節(jié) .
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【題目】正常情況下,人的體細胞中含有46條染色體,在分裂過程中,染色體的數(shù)目變化情況是( )
A.46﹣46﹣46
B.46﹣92﹣92
C.92﹣92﹣46
D.46﹣92﹣46
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