【題目】在保護(hù)海南生態(tài)環(huán)境建設(shè)中，下列做法不科學(xué)的是

A.加強(qiáng)水資源管理 B.建立自然保護(hù)區(qū)

C.加強(qiáng)海防林建設(shè) D.封山育林和禁止砍伐

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人在飛機(jī)起飛或降落時(shí)嚼一塊口香糖，主要是為了（　�。�

A. 保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡 B. 防止聽(tīng)覺(jué)感受器受損

C. 保證聲波傳至內(nèi)耳 D. 保證聽(tīng)小骨的正常振動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”時(shí)，張彬?qū)?shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果的分析

不正確的是（）

A. 甲 是為了消耗掉葉片中原有的淀粉

B. 燒杯中的酒精可溶解葉綠素

C. 葉片滴加碘液后遮光部分變藍(lán)

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論是綠葉在光下能制造淀粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】男性的生殖器官是睪丸，睪丸的功能是產(chǎn)生_____，分泌_____激素。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】文明出行對(duì)我們保護(hù)生態(tài)環(huán)境很重要，從環(huán)境保護(hù)的角度出發(fā)，文明出行需要注意些什么？（至少說(shuō)出三點(diǎn)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類氣囊不具有的功能是

A.減輕身體比重 B.進(jìn)行氣體交換

C.散發(fā)多余熱量 D.貯存空氣，輔助肺完成氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】到菜市場(chǎng)去買魚(yú)，在許多死魚(yú)中你如何判斷魚(yú)的新鮮與否？（ ）。

A. 鰓絲的顏色 B. 鱗片的完整

C. 體表是否濕潤(rùn) D. 魚(yú)鰭是否完整

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物一個(gè)新生命的起點(diǎn)是( )

A.受精卵 D.胎兒

C.嬰兒 D.卵細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】維持生物圈中碳氧平衡作用的是（ ）

A. 光合作用 B. 蒸騰作用 C. 輸導(dǎo)作用 D. 呼吸作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案