【題目】“露西”被認(rèn)定屬于古人類而不是類人猿的主要原因是

A.后肢站立 B.直立行走

C.能制造簡(jiǎn)單工具 D.能食用各種食物

【答案】B

【解析】

試題分析：據(jù)考古發(fā)現(xiàn)“露西”的盆骨的髖骨比較寬，肢骨的股骨比較粗壯。這些特說(shuō)明“露西”可以直立行走。也明露西屬古人類不是類人猿。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組成消化道的消化器官按照順序依次是( )

A．口腔、 咽、 胃、 食道、 小腸、 大腸、 肛門

B．口腔、 咽、 食道、 胃、 小腸、 大腸、 肛門

C．口腔、 咽、 胃、 食道、 大腸、 小腸、 肛門

D．口腔、 咽、 食道、 胃、 大腸、 小腸、 肛門

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】體細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)（　�。�

A. 和原細(xì)胞一樣

B. 比原來(lái)細(xì)胞多了一倍

C. 比原來(lái)細(xì)胞少了一倍

D. 和原細(xì)胞差不多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液經(jīng)過(guò)肺循環(huán)后，成分發(fā)生了變化，其結(jié)果是：

A. 動(dòng)脈血變成了靜脈血 B. 廢物變成了養(yǎng)料

C. 靜脈血變成了動(dòng)脈血 D. 養(yǎng)料變成了廢物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是（　　）

A. 機(jī)器人彈鋼琴

B. 火山爆發(fā)時(shí)巖漿噴出

C. 饅頭上長(zhǎng)出“白毛”

D. 鐘乳石在慢慢長(zhǎng)大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某生物細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖，對(duì)該圖敘述正確的是（　�。�

A. 如果A來(lái)自母方，則B一定來(lái)自父方

B. 該圖示表示某生物精子內(nèi)染色體的組成

C. 基因a、b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)出來(lái)

D. B、b、A、a各自控制著不同的遺傳信息

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體和其他動(dòng)物以及綠色開花植物一樣，結(jié)構(gòu)和功能的的基本單位是：

A、細(xì)胞 B、組織 C、系統(tǒng) D、器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在草原上人工種草，為防止鳥把草籽吃掉，用網(wǎng)把實(shí)驗(yàn)區(qū)罩上。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲子吃光。造成這種現(xiàn)象的原因是（　�。�

A. 植被破壞

B. 環(huán)境污染

C. 昆蟲繁殖力增強(qiáng)

D. 食物鏈被破壞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在勞動(dòng)過(guò)程中腕部受傷，血液噴射而出，你推測(cè)一下受傷的血管應(yīng)該是

A．動(dòng)脈血管 B．靜脈血管 C．心臟 D．毛細(xì)血管

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同步練習(xí)冊(cè)答案