【題目】下面圖1表示某種綠色植物,圖中A,B,C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程;圖2是該植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖;圖3是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:([]填代號(hào),橫線填名稱(chēng))

(1)圖1中的過(guò)程C進(jìn)行時(shí),所需要的水份和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)圖2中的結(jié)構(gòu)[]中的導(dǎo)管運(yùn)輸而來(lái)的.
(2)圖1中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣通過(guò)圖2中的結(jié)構(gòu)[]進(jìn)或出植物體的.
(3)圖1所示植物在結(jié)果實(shí)時(shí),根吸收的水分絕大部分用于該圖中的過(guò)程[]
(4)圖3中的生理過(guò)程相當(dāng)于圖1中的過(guò)程[] , 該過(guò)程能將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并釋放能量.
(5)假如圖3表示的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),甲、乙、丙代表稻、蟲(chóng)、鳥(niǎo)組成的食物鏈.則施用DDT農(nóng)藥后,體內(nèi)DDT農(nóng)藥累積最多的生物是[]

【答案】
(1)3,葉脈
(2)5,氣孔
(3)C,蒸騰作用
(4)B,呼吸作用
(5)丙,鳥(niǎo)
【解析】(1)圖1中的過(guò)程C蒸騰作用進(jìn)行時(shí)所需要的水和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)圖2中的結(jié)構(gòu)3葉脈,因?yàn)槿~脈中含有的導(dǎo)管能夠輸導(dǎo)水和無(wú)機(jī)鹽.
(2)散布在表皮細(xì)胞中的由半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成的5氣孔是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的窗口,氣孔即能張開(kāi)也能閉合,氣孔的張開(kāi)和閉合由保衛(wèi)細(xì)胞控制.因此圖1中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣通過(guò)圖2中的結(jié)構(gòu)[5]氣孔進(jìn)或出植物體的.
(3)植物體通過(guò)根從土壤中吸收的水分,只有約1%被植物體利用,99%以上的水都通過(guò)C蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的5氣孔散發(fā)到大氣中去了.(4)呼吸作用是指生物吸進(jìn)氧氣,在線粒體中分解體內(nèi)的有機(jī)物,產(chǎn)生二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過(guò)程.如圖一中的B和圖三中的①就表示呼吸作用.呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量.
(5)假如圖中表示的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則施用DDT農(nóng)藥后,由于有毒物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中逐級(jí)積累,而丙的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高,體內(nèi)DDT農(nóng)藥累積最多的生物是[丙]鳥(niǎo).
所以答案是:(1)3;葉脈;(2)5;氣孔;(3)C;蒸騰作用;(4)B;呼吸作用;(5)丙;鳥(niǎo)


【考點(diǎn)精析】掌握呼吸作用的實(shí)質(zhì)和食物鏈?zhǔn)墙獯鸨绢}的根本,需要知道呼吸作用的概念:細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用;食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn),終點(diǎn)為消費(fèi)者,且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級(jí)”動(dòng)物.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】某班學(xué)生為探究綠色植物的光合作用,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置甲、乙、丙,請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)第一組探究氧氣是在光照條件下由綠色植物產(chǎn)生的,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)組合是;其中是實(shí)驗(yàn)組.
(2)第二組同學(xué)利用甲裝置進(jìn)一步探究,利用不同功率的燈泡作為光源(不考慮溫度因素),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:

燈泡功率(W)

5

10

15

20

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個(gè))

7

15

34

48

此實(shí)驗(yàn)中的變量是: . 該組小梅同學(xué)提出:為了保證實(shí)驗(yàn)科學(xué)性,該實(shí)驗(yàn)中除了多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),還要注意燈泡于裝置的保持不變.由此得出的結(jié)論是
(3)影響光合作用的因素很多,請(qǐng)?jiān)偬岢鲆粋(gè)合理的探究性問(wèn)題:

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(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,大部分的細(xì)菌和真菌屬于___________,生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)是

(3)通過(guò)生物之間的____________關(guān)系建立起來(lái)的。

(4)圖中最長(zhǎng)的食物2鏈?zhǔn)?/span>______________。

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(1)生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從開(kāi)始的.
(2)圖一只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者,除此之外,生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還應(yīng)包括 . 該食物網(wǎng)由條食物鏈組成.
(3)圖一的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是
(4)若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類(lèi)生物按順序建立的能量金字塔,則甲對(duì)應(yīng)的生物是
(5)森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)相比,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
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(1)在心臟的四個(gè)腔中,壁最厚且內(nèi)流動(dòng)脈血的是_____

(2)如果將水從圖甲的[1]中灌入,水總是會(huì)從[1]中流出,這是因?yàn)槠浠坑?/span>_____可防止血液倒流.

(3)圖乙中的[10]和[11]分別模擬的結(jié)構(gòu)是胸廓和膈肌,該模擬的是呼吸運(yùn)動(dòng)中的_____過(guò)程

(4)圖丙中,其他部位正常,只有[14]處損傷,當(dāng)刺激[18]時(shí),病人_____(填“有”或“沒(méi)有”)感覺(jué),不能縮手.

(5)在丁圖中,能將脂肪乳化成脂肪微粒的液體是由結(jié)構(gòu)_____分泌后貯存在[20]中.

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