Question

上“近視及其預防”一節(jié)課時，老師出示了全國學生視力不良情況調(diào)查統(tǒng)計表，供同學們思考：
全國學生視力不良情況調(diào)查統(tǒng)計表

年齡（歲）	視力不良率（%）	年齡（歲）	視力不良率（%）
9	9.24	14	34.80
10	12.69	15	41.04
11	16.46	16	47.78
12	20.48	17	52.49
13	31.02	18	53.28

你能發(fā)現(xiàn)其中的問題嗎？請你設計（提出）至少三個問題給大家討論．

Answer 1

解：科學探究過程方法的第一個環(huán)節(jié)就是提出問題．科學探究活動一般包括這樣一些步驟：提出問題一收集數(shù)據(jù)一分析加工數(shù)據(jù)一交流質(zhì)疑一作出結(jié)論．提出問題，是科學探究活動的起點．調(diào)查統(tǒng)計表中涉及學生視力不良情況與年齡的關系，我們可以提出年齡越大，視力不良率越高，原因是什么？；為了保持良好的視力可提出：青少年在學習中應注意什么問題，才能保持良好的視力？近視預防同學們常做的是眼保健操，我們可提出：做眼保健操，對于防止視力不良有什么作用？等．
故答案為：（1）年齡越大，視力不良率越高，原因是什么？
（2）青少年在學習中應注意什么問題，才能保持良好的視力？
（3）做眼保健操，對于防止視力不良有什么作用？
分析：此題考查科學探究的一般過程，科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．
點評：知識源于生活，要預防近視，養(yǎng)成良好的用眼習慣最為關鍵，