【題目】學習了裸子植物和被子植物后，你判斷出下列日常說法符合科學事實的是（ ）
A.葵花子是向日葵的種子
B.松球果是松樹的果實
C.松子是松樹的種子
D.白果是銀杏的果實

【答案】C
【解析】解：A、葵花子是向日葵的果實，A錯誤；

B、松球果是松樹的種子，B錯誤；

C、松樹是裸子植物，松子是松樹的種子，C正確；

D、銀杏是裸子植物，白果是銀杏的種子，D錯誤．

故選：C

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解種子植物的相關知識，掌握種子植物比苔蘚、蕨類更適應陸地的生活，其中一個重要的原因是能產(chǎn)生種子．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是桃花的結構圖，請仔細觀察后回答下列問題：

（1）請寫出圖中部分數(shù)字標號代表的結構名稱．①________②________③________這三部分合稱________．

（2）圖中________里有花粉，花粉落到柱頭上萌發(fā)長出花粉管，花粉管里有________與[④]________ 中的卵細胞結合，形成受精卵，將來發(fā)育成________．

（3）玉米的果穗上常有缺�，F(xiàn)象，這主要是由于________引起的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示芥菜葉的光合作用圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）芥菜葉進行光合作用需要的條件是[③]__，場所是[④]__，其中⑤表示__氣體．

（2）綠色植物光合作用原料之一水的吸收主要部位是在__．

（3）光合作用的實質是__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某一生態(tài)系統(tǒng)圖解，分析并回答下列問題：

（1）圖中的太陽能、二氧化碳、水、氮氣都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的________。

（2）圖中有______條食物鏈，請寫出來。_______。

（3）從生物進化角度看，該生態(tài)系統(tǒng)中最高等的消費者是_______。

（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，若為了保護黃雀而消滅蛇，將會導致怎樣的后果？______由此你得到什么啟示？______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沉溺于網(wǎng)絡游戲，會因長時間近距離注視屏幕，導致眼球中某個結構曲度增加不能恢復原狀，形成近視。這一結構是（　�。�

A. 角膜B. 晶狀體C. 玻璃體D. 視網(wǎng)膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“野火燒不盡，春風吹又生”這種生命現(xiàn)象說明生物能生長和繁殖。（______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2015年關于中小學生的近視調查報告稱：小學生、初中生、高中生的近視率分別為22.78%、55.2%、70.34%．下列有關近視的說法不正確的是（ ）
A.晶狀體曲度變小，會導致近視
B.讀書一小時，應遠眺一會兒
C.需要戴凹透鏡矯正
D.物像落在視網(wǎng)膜的前方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列系統(tǒng)中，參與了運動完成的有（ ）
①運動系統(tǒng) ②呼吸系統(tǒng) ③循環(huán)系統(tǒng) ④消化系統(tǒng) ⑤神經(jīng)系統(tǒng)．
A.①
B.①⑤
C.①②④⑤
D.①②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀資料，回答問題。

蕎麥是我國三大蜜源植物之一，在我國有數(shù)千年栽培歷史。蕎麥花在氣溫較高地區(qū)多為紅色，氣溫較低地區(qū)多為白色。大面積種植蕎麥可促進養(yǎng)蜂業(yè)發(fā)展，還可以提高蕎麥結實率。蕎麥的果實為瘦果，其果皮俗稱“蕎麥殼”。

（1）環(huán)境因素能夠影響生物，例如______影響蕎麥的花色。

（2）蕎麥要結出果實，須經(jīng)過開花、傳粉和______的過程。

（3）蕎麥的果棱圓狀和果棱尖狀是一對相對性狀。分析下圖，顯性性狀是______，如果控制顯性性狀的基因用G表示，則親本的基因組成可表示為____________。

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