【題目】下列是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析作答：

（1）甲圖所示昆蟲(chóng)的發(fā)育屬于 發(fā)育。比蝗蟲(chóng)多了一個(gè) （填寫結(jié)構(gòu)名稱）的發(fā)育階段。

（2）圖乙所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是【 】 ,里面含有 。

（3）丙圖中的生物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是 ，它的受精過(guò)程是在 中進(jìn)行的。

（4）丁圖中月季的生殖方式屬于 生殖。后代具有 的遺傳特性。

【答案】（1）完全變態(tài)；蛹

（2）5胚盤；細(xì)胞核；

（3）受精卵；水中；

（4）無(wú)性；母體

【解析】

試題分析：圖甲反映的昆蟲(chóng)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，因此圖甲屬于完全變態(tài) 發(fā)育，蝗蟲(chóng)的不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期�？梢�(jiàn)甲圖的發(fā)育過(guò)程比蝗蟲(chóng)的發(fā)育多了蛹期。

（2）乙圖5胚盤內(nèi)有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的部位。

（3）青蛙的發(fā)育過(guò)程為受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙。成蛙雌蛙和雄蛙抱對(duì)，雌蛙和雄蛙都將生殖細(xì)胞排入水中，然后在水中精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵，完成受精作用，屬于有性生殖。

（4）丁圖扦插屬于無(wú)性生殖，無(wú)性生殖只由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，因此無(wú)性生殖產(chǎn)生的后代只具有母體的遺傳特性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)認(rèn)真分析下列甲、乙、丙、丁四組實(shí)驗(yàn)裝置（實(shí)驗(yàn)的生物材料都具有生物活性，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的其他條件均適宜），判斷下列敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 甲實(shí)驗(yàn)裝置出現(xiàn)了空氣和水分兩個(gè)變量

B. 乙實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)驗(yàn)證植物的呼吸作用釋放了二氧化碳

C. 丙實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)探究葉綠素是光合作用的場(chǎng)所

D. 丁實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)探究二氧化碳是光合作用必需的原料

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)示意圖，A、B、C、D表示心臟四個(gè)腔，E、F表示器官，a表示物質(zhì)，“→”表示血流方向，請(qǐng)據(jù)圖分析：

（1）從F流出的是 （填血液的類型）

（2）限制血流只能由A→B或C→D的結(jié)構(gòu)是 ．

（3）若a物質(zhì)是食物殘?jiān)橙?/span>E器官發(fā)炎，醫(yī)生為其臀部注射消炎藥，則消炎藥進(jìn)入人體后到達(dá)發(fā)炎部位E器官經(jīng)過(guò)圖中字母所示的結(jié)構(gòu)依次為： ．（請(qǐng)用箭頭將相關(guān)字母按順序連結(jié)表示）．

（4）若a物質(zhì)是E器官形成的尿液，則從E器官中流出的血液與流入E器官的血液成分相比，

增加了．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅是研究動(dòng)物性狀遺傳的常用材料.果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀.請(qǐng)據(jù)如圖回答：

（1）根據(jù)果蠅長(zhǎng)翅和殘翅在親代與子代的表現(xiàn)規(guī)律，可以推斷出 是隱性性狀.

（2）親代果蠅的基因組成是 （用A表示控制顯性性狀的基因，a表示控制隱性性狀的基因）.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物與環(huán)境的關(guān)系是：

A、環(huán)境影響生物 B、生物影響環(huán)境

C、生物與環(huán)境相互影響 D、生物與環(huán)境互不影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下面兩圖，從一個(gè)細(xì)胞到“小帥哥”“小美女”，讓我們看到生命發(fā)的奇妙變化。

⑴我的生命開(kāi)始于一個(gè)被稱為_________的細(xì)胞；這個(gè)細(xì)胞由爸爸睪丸產(chǎn)生的精子和媽媽卵巢產(chǎn)生的__________在甲圖[　　]__________內(nèi)結(jié)合形成的，這個(gè)細(xì)胞內(nèi)含有爸爸媽媽的___________物質(zhì)。

⑵出生前，我舒適地生活在媽媽肚子的______子宮里（甲圖），每時(shí)每刻，都能通過(guò)_________和__________從媽媽那里獲得營(yíng)養(yǎng)。

⑶一般來(lái)說(shuō)，_______周后，媽媽將我從_________產(chǎn)出，這個(gè)過(guò)程叫做___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來(lái)源示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）從甲圖中花蕊的情況看，桃花是__________花，從開(kāi)花到結(jié)果要經(jīng)歷兩個(gè)重要的生理過(guò)程，分別是__________、__________。

（2）桃的果肉營(yíng)養(yǎng)豐富、美味可口，主要是由甲圖中的[ ]__________發(fā)育來(lái)的。

（3）桃種子的主要結(jié)構(gòu)是__________，它是由乙圖中的[ ]__________受精后發(fā)育來(lái)的。桃的一個(gè)果實(shí)中通常只有一粒種子，這是因?yàn)樘一ǖ?/span>_________________。

（4）桃樹(shù)品種A產(chǎn)量高、味甜，若要在短期內(nèi)大量培育此品種的桃樹(shù)，可采用__________的方式。

（5）某同學(xué)家的桃樹(shù)品種B產(chǎn)量低、味酸，想要改良品種，可用丙圖中__________做接穗，__________做砧木，這種方法叫__________，其操作成功的關(guān)鍵是_______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 感冒時(shí)常感到呼吸不暢通，這主要是因?yàn)?/span>（ ）

A．氣管分泌的粘液增多 B．喉結(jié)腫脹，喉腔變小

C．參與氣體交換的肺泡數(shù)減少 D．鼻粘膜充血腫脹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中，對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起控制作用的結(jié)構(gòu)是：

A、葉綠體 B、細(xì)胞膜 C、細(xì)胞質(zhì) D、細(xì)胞核

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