【題目】孕婦在懷孕期間應(yīng)當(dāng)盡可能避免感冒，否則感冒藥的副作用會(huì)對(duì)胎兒構(gòu)成危害，是因?yàn)椋ā　。?/span>

A. 藥物可隨血液循環(huán)進(jìn)入胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康。

B. 藥物可隨廢物排出而進(jìn)入胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康。　

C. 藥物可隨母體吸入的氧氣進(jìn)入胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康。

D. 藥物可隨母體吸入的二氧化碳進(jìn)入胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康。

【答案】A

【解析】試題分析：為胎兒是在母體的子宮內(nèi)發(fā)育的，通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的。因此胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是胎盤，藥物可隨血液循環(huán)進(jìn)入胎兒體內(nèi)并進(jìn)行物質(zhì)交換，危害胎兒的健康。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)此圖的各種說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A、這朵花的主要部分是[8]雄蕊和[9]雌蕊

B、若每個(gè)花瓣細(xì)胞含有n條染色體，則7中的染色體也為n條

C、[7]受精后形成的受精卵將來(lái)發(fā)育成種子中的胚

D、[5]子房由子房壁和胚珠組成，它將來(lái)發(fā)育成植物的果實(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖（一）為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖．圖（二）為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖（一）中的[1]_____，[2]呼吸道能保持暢通無(wú)阻是因?yàn)橛?/span>_________作支架。

（2）圖（二）中a代表的物質(zhì)是_____．血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后，其成分變化是_____氣體含量增加．

（3）圖（二）所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，圖（一）中[3]膈肌應(yīng)處于__狀態(tài)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示四類食品中四種不同含量的營(yíng)養(yǎng)成分，若某同學(xué)長(zhǎng)期以其中的一類食品為主食，則最容易患佝僂病的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)人咀嚼饅頭時(shí)會(huì)感到有甜味,是[　]_____分泌的____在口腔內(nèi)將淀粉分解為麥芽糖的緣故。

(2)[____]胰腺作為消化腺所分泌的消化液可以消化____________。

(3)[　]____分泌的膽汁雖不含消化酶,但能對(duì)______進(jìn)行乳化,故肝炎病人不宜吃油膩食物。

(4)食物的消化和吸收主要在[　]____內(nèi)進(jìn)行,被吸收的營(yíng)養(yǎng)成分隨血液循環(huán)運(yùn)往全身。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人手臂結(jié)構(gòu)和關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1是________動(dòng)作，它是由________、________、________在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下協(xié)調(diào)完成的，完成此動(dòng)作是________關(guān)節(jié)．

（2）圖2中關(guān)節(jié)通常指骨與骨之間________的連接．主要是由關(guān)節(jié)面、（）________和（）________三部分構(gòu)成，它在運(yùn)動(dòng)中所起的作用是________作用．

（3）骨骼肌主要由（）________和（）________構(gòu)成．

（4）圖2（3）中含有________，可以減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦，關(guān)節(jié)周圍以及關(guān)節(jié)內(nèi)還有韌帶，增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的________性和________性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)過血液與組織細(xì)胞間的氣體交換，血液成分發(fā)生的變化情況是（ ）

A. 氧氣含量增加.二氧化碳含量增加 B. 氧氣含量減少.二氧化碳含量增加

C. 氧氣含量減少.二氧化碳含量減少 D. 氧氣含量增加.二氧化碳含量減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小悅在“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”活動(dòng)中，進(jìn)行如下操作

①取兩支試管，分別加入少許等量的饅頭碎屑，編號(hào)為A、B；

②A試管中加入2毫升清水，B試管中加入2毫升唾液；

③將兩支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中；

④10分鐘后取出，各加入2滴碘液．請(qǐng)分析回答

（1）小悅在該探究活動(dòng)中作出的假設(shè)是__．

（2）該探究活動(dòng)的變量是__，除變量外，其它條件都應(yīng)該__．

（3）溫水應(yīng)控制在__℃左右，是為了模擬人體溫度．

（4）小悅使用饅頭碎屑，是為了模擬__的咀嚼．

（5）滴加碘液后，不變藍(lán)的是[__]試管，這是因?yàn)橥僖褐械?/span>__酶將饅頭中的淀粉分解了．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】萊豆豆類蔬菜，含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。如圖為萊豆個(gè)體發(fā)育過程中的三個(gè)形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖所示結(jié)構(gòu)是由花的____發(fā)育來(lái)的，要形成圖中所示的豆粒至少需要____個(gè)精子參與受精過程。

（2）播種一周后，幼苗陸續(xù)破土而出，幼苗是由種子中的胚發(fā)育而成的，乙圖中的____（填寫數(shù)字）構(gòu)成了種子的胚，種子萌發(fā)初期需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自乙圖的[____]___。

（3）豆苗生長(zhǎng)過程中，出現(xiàn)了植株矮小、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象，此時(shí)應(yīng)該施加含___的無(wú)機(jī)鹽并及時(shí)灌溉。為了保證豆苗根的生長(zhǎng)所需___，要及時(shí)進(jìn)行田間松土。

（4）由丙圖可知，萊豆的根系屬于___，A是由乙圖中的[____]___發(fā)育來(lái)的。

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