【題目】如圖是人手臂結(jié)構(gòu)和關(guān)節(jié)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖1是________動作,它是由________、________、________在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下協(xié)調(diào)完成的,完成此動作是________關(guān)節(jié).
(2)圖2中關(guān)節(jié)通常指骨與骨之間________的連接.主要是由關(guān)節(jié)面、()________和()________三部分構(gòu)成,它在運(yùn)動中所起的作用是________作用.
(3)骨骼肌主要由()________和()________構(gòu)成.
(4)圖2(3)中含有________,可以減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦,關(guān)節(jié)周圍以及關(guān)節(jié)內(nèi)還有韌帶,增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的________性和________性.
【答案】 伸肘 骨 關(guān)節(jié) 肌肉 肘 活動 2關(guān)節(jié)囊 3關(guān)節(jié)腔 支點 ①肌腱 ②肌腹 滑液 靈活 牢固
【解析】圖中①肌腱,②肱二頭肌,③肘關(guān)節(jié),④肱三頭肌,圖2中1關(guān)節(jié)頭,2關(guān)節(jié)囊,3關(guān)節(jié)腔,4關(guān)節(jié)窩,5關(guān)節(jié)軟骨。
(1)圖1是伸肘動作,它是由骨、關(guān)節(jié)、肌肉在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下協(xié)調(diào)完成的,完成此動作的是肘關(guān)節(jié)。
(2)關(guān)節(jié)是指骨與骨之間活動的連結(jié),主要由關(guān)節(jié)面、2關(guān)節(jié)囊和3關(guān)節(jié)腔三部分組成,在運(yùn)動中起支點作用。
(3)骨骼肌由①肌腱和②肌腹兩部分組成,里面有許多血管和神經(jīng),骨骼肌有受刺激收縮的特性。
(4)3關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液。滑液有潤滑關(guān)節(jié)軟骨的作用,可以減少骨與骨之間的摩擦,關(guān)節(jié)周圍以及關(guān)節(jié)內(nèi)還有韌帶,增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性。
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【題目】有一種結(jié)構(gòu),它的內(nèi)徑很小,只允許紅細(xì)胞單行通過,它是
A. 某些細(xì)胞 B. 動脈 C. 靜脈 D. 毛細(xì)血管
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【題目】生長在荒漠中的駱駝刺,地下的根比地上部分長許多,這屬于( )
A.環(huán)境對生物的影響 B.生物對環(huán)境的影響
C.環(huán)境對生物的適應(yīng) D.生物對環(huán)境的適應(yīng)
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【題目】人類的起源和發(fā)展經(jīng)歷了漫長的歷程,可濃縮為下面的示意圖,下列關(guān)于在人類進(jìn)化過程中發(fā)生的變化的說法中,錯誤的是( )
A.從四肢著地逐步進(jìn)化成為直立行走
B.大腦越來越發(fā)達(dá)
C.上肢變短,功能逐漸退化
D.從只會使用工具到能制造簡單工具,再到能制造復(fù)雜工具
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【題目】下表是某生物興趣小組同學(xué)的實驗記錄,請問該小組同學(xué)探究的課題是( 。
A.探究唾液能否消化淀粉
B.探究淀粉遇碘能否變藍(lán)色
C.探究溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響
D.探究鹽酸和溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響
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【題目】有關(guān)動脈和靜脈的敘述不正確的是
A. 動脈是將血液從心臟送到全身各處去 B. 靜脈是將血液從全身各處送回心臟
C. 動脈血管壁相對較薄,血流速度較慢 D. 四肢靜脈里有防止血液倒流的靜脈瓣
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【題目】在檢測不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實驗中,一組同學(xué)的實驗過程如圖所示:要完成步驟③,需要在何種條件下進(jìn)行?( )
A.高溫高壓
B.冰箱保存
C.適宜溫度
D.ABC三項都正確
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【題目】今年南方一些省市手足口病有流行趨勢,患者都是六歲以下兒童。從傳染病流行環(huán)節(jié)來看,六歲以下健康兒童屬于( )
A. 易感人群 B. 傳播途徑 C. 病原體 D. 傳染源
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【題目】決定紅綠色盲的基因a是隱性基因,決定色覺正常的基因A是顯性基因.現(xiàn)有一對色覺正常的夫婦,生了一個患紅綠色盲的兒子.
(1)這個兒子的基因組成是________.
(2)如果這對夫婦再生一個孩子,生出色覺正常孩子和患紅綠色盲的孩子的機(jī)會哪個大________?色覺正常的孩子的基因組成可能是________.
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