【題目】下列關(guān)于植物生殖敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 采用嫁接繁育果樹(shù)的優(yōu)點(diǎn)是保留了親代的優(yōu)良性狀
B. 油菜籽是有性生殖產(chǎn)生的
C. 通過(guò)扦插繁殖仙人掌屬于無(wú)性生殖
D. 植物組織培養(yǎng)是利用有性生殖的原理
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生物中,細(xì)胞中都有成形細(xì)胞核的是( 。
A. 酵母菌、銀耳、青霉 B. 痢疾桿菌、甲烷桿菌、酵母菌
C. H7N9病毒、結(jié)核桿菌、木耳 D. 花菇、草菇、艾滋病病毒
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是植物葉片的生理活動(dòng)示意圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)氣體①、②是通過(guò)葉表皮的 ________進(jìn)出的。
(2)光合作用是在葉肉細(xì)胞的 _______中進(jìn)行的。若此圖表示植物在適宣光照下光合作用的示意圖,則②代表____________。④表示葉在光合作用過(guò)程中制造的有機(jī)物通過(guò)葉脈中的 _________ 運(yùn)輸?shù)狡渌鞴佟?/span>
(3)若此圖表示植物進(jìn)行呼吸作用示意圖,則②代表___________此過(guò)程是主要在細(xì)胞內(nèi)的 _________________中進(jìn)行的。
(4)在蒸騰作用過(guò)程中,②代表的物質(zhì)通過(guò)葉表皮的 ________擴(kuò)散到外界空氣中,蒸騰作用可以促進(jìn)植物體內(nèi)的________和 ________從根向上運(yùn)輸。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是顯微鏡使用過(guò)程中的幾種操作和要達(dá)到的目的,其中錯(cuò)誤的是( 。
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,①、②、③代表的生物成分依次是( 。
A. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 B. 分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者
C. 生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者 D. 消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物學(xué)的發(fā)展對(duì)社會(huì)的影響越來(lái)越大,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 與人類(lèi)生活有關(guān)的生物學(xué)知識(shí)就是動(dòng)物和植物的知識(shí)
B. 地球上的生物資源是取之不盡用之不竭的
C. 把生物學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中,可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量和質(zhì)量
D. 只要有了生物學(xué)知識(shí)就一定能解決社會(huì)生活中的各種難題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是某家族成員的關(guān)系圖譜,圖2為人類(lèi)的染色體圖譜,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖1中4的體細(xì)胞中性染色體組成為___,其中Y染色體來(lái)自___(填“1”或“2”)
(2)圖1第二代中4號(hào)和5號(hào)之間的差異稱(chēng)為___,若他們是一對(duì)龍鳳胎,他們屬于___(填“直系”或“旁系”)血親。
(3)4與1、2人們常說(shuō)“血緣關(guān)系”。這里“血緣”實(shí)際上是指下列哪一項(xiàng)___。
A.遺傳物質(zhì) B.血漿 C.血細(xì)胞 D.血液
(4)圖2中的___表示女性染色體排序圖,判斷依據(jù)是___。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是四種生物的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述正確的是( )
A. 甲是大腸桿菌噬菌體,它的細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
B. 乙是毛霉,其營(yíng)養(yǎng)菌絲用來(lái)吸收水分和無(wú)機(jī)鹽
C. 丙是青霉,人類(lèi)利用它提取了最早的抗生素——青霉素
D. 丁是細(xì)菌,該細(xì)菌有莢膜和鞭毛,靠芽孢繁殖后代
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