【題目】鳥類具有雙重呼吸的特性,兩次氣體交換的場所分別是

A. 肺和肺 B. 氣囊和肺

C. 肺和氣囊 D. 氣管和肺

【答案】A

【解析】家鴿的體內(nèi)有很多氣囊，這些氣囊與肺相通。家鴿吸氣時，空氣進入肺，在肺內(nèi)進行氣體交換，同時一部分空氣進入氣囊暫時儲存；呼氣時，氣囊中的氣體又進入肺，再在肺內(nèi)進行氣體交換。這樣，家鴿每呼吸一次，氣體兩次進入肺，在肺內(nèi)進行兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸。雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式，它大大提高了氣體交換的效率。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于骨骼肌的敘述中不正確的是

A. 兩端的肌腱分別固著不同的骨上

B. 骨骼肌里有許多血管和神經(jīng)

C. 人體的一項運動可以由一塊骨骼肌收縮或舒張完成

D. 體育鍛煉能使骨骼肌細胞體積增大,收縮有力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被稱為綠色的“能量轉(zhuǎn)換器”的是（ ）。

A．藻類植物 B．綠色植物 C．食草動物 D．食肉動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】變形蟲的整個身體（ ）

A. 由一個細胞構(gòu)成 B. 由多個細胞構(gòu)成

C. 由兩個細胞構(gòu)成 D. 有的由單細胞構(gòu)成，有的由多細胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟是一個以肌肉為主的____，推動血液在血管內(nèi)流動。人的心臟、血管以及血管內(nèi)流動的血液就構(gòu)成了人的血液循環(huán)__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蒸騰作用發(fā)生的主要部位是（ ）
A.根
B.葉
C.所有器官
D.莖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人在吸氣、呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化，依圖回答問題。

（1）A圖表示在 ， B圖表示在。
（2）吸氣時，肋骨間的肌肉和膈肌 ， 使胸腔容積 ， 肺隨著 ， 肺內(nèi)的氣壓相應(yīng) ， 氣體便被吸入。
（3）呼氣時，肋骨間的肌肉和膈肌 ， 使胸腔容積 ， 肺隨著 ， 肺內(nèi)的氣壓相應(yīng) ， 氣體便被排出。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用地窖貯藏種子、果蔬在我國歷史悠久。地窖中的CO2濃度較高，有利于（ ）。

A．降低呼吸強度 B．降低蒸騰作用

C．促進果實成熟 D．促進光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國大陸第一個試管嬰兒的締造者是張麗珠教授，這項生物技術(shù)是目前應(yīng)用最廣的生殖輔助技術(shù)，這種技術(shù)的特點是：（ ）

A. 無性生殖、體外受精、體內(nèi)發(fā)育

B. 無性生殖、體內(nèi)受精、體內(nèi)發(fā)育

C. 有性生殖、體外受精、體內(nèi)發(fā)育

D. 有性生殖、體外受精、體外發(fā)育

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