【題目】利用地窖貯藏種子、果蔬在我國(guó)歷史悠久。地窖中的CO2濃度較高，有利于（ ）。

A．降低呼吸強(qiáng)度 B．降低蒸騰作用

C．促進(jìn)果實(shí)成熟 D．促進(jìn)光合作用

【答案】A

【解析】

試題分析：增加二氧化碳的濃度對(duì)呼吸作用有明顯的抑制效應(yīng)。這可以從化學(xué)平衡的角度得到解釋。二氧化碳濃度越低呼吸作用越強(qiáng)，二氧化碳濃度越高，呼吸作用的強(qiáng)度越弱。據(jù)此原理，在貯存種子、果蔬時(shí)，增加二氧化碳的濃度，可以降低種子、果蔬的呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，延長(zhǎng)儲(chǔ)存時(shí)間。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中A、B、C、D代表人體內(nèi)不同部位的血管，a、b分別代表血液里氣體含量在人體不同部位的變化曲線。據(jù)圖分析：

（1）若橫線的A段為組織內(nèi)毛細(xì)血管，則b為的變化曲線，原因是在A段血管中，血液中的氧氣與血紅蛋白并擴(kuò)散到組織細(xì)胞，血液由血變?yōu)?/span>血。
（2）C段血管最可能為毛細(xì)血管，原因是。
（3）組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的廢物主要以尿液的形式排出體外，尿液的形成與腎小球的和腎小管的有關(guān)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥類具有雙重呼吸的特性,兩次氣體交換的場(chǎng)所分別是

A. 肺和肺 B. 氣囊和肺

C. 肺和氣囊 D. 氣管和肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列分類依據(jù)與實(shí)例不完全相符合的一組是

A. 種子中只有一片子葉的植物：玉米，小麥，水稻

B. 種子沒(méi)有果皮包被的植物：桫欏，石松，銀杏

C. 體內(nèi)具有脊柱的動(dòng)物：鯨魚，東北虎，朱鹮

D. 不具備細(xì)胞核的生物：醋酸菌，大腸桿菌，乳酸菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物在分類學(xué)上屬于魚類的是

①甲魚 ②鰱魚 ③鯨魚 ④娃娃魚 ⑤鯊魚 ⑥魷魚 ⑦鱷魚

A. ①⑥ B. ⑤⑦ C. ③④ D. ②⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為眼球結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

（1）當(dāng)某人從影院走出到室外,②的變化是,這種變化的重要性是。
（2）如果青少年長(zhǎng)期不注意用眼衛(wèi)生,會(huì)使[]過(guò)度變凸,造成近視。
（3）某人發(fā)現(xiàn)一只惡狗向自己撲過(guò)來(lái),他嚇得轉(zhuǎn)身就跑。請(qǐng)完成以下流程圖,來(lái)解釋這一現(xiàn)象:惡狗影像投射到[]→[]→視覺(jué)中樞→軀體運(yùn)動(dòng)中樞→脊髓→支配肌肉的神經(jīng)末梢→與奔跑有關(guān)的肌肉交替收縮和舒張。完成該活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是,與奔跑有關(guān)的肌肉及支配其收縮的神經(jīng)末梢共同組成的結(jié)構(gòu)是。視覺(jué)中樞和軀體運(yùn)動(dòng)中樞都位于。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是觀察雞卵的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問(wèn)題：

（1）取一枚新鮮雞卵，用手掌適度用力握一下，雞卵沒(méi)有被捏破，雞卵表面的__具有保護(hù)作用．

（2）用剪刀輕輕敲打雞卵的__（填“鈍端”或“尖圓端”），將卵殼敲出裂紋，用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去，會(huì)發(fā)現(xiàn)該處有小空腔即圖中[]__．

（3）卵黃的表面有一個(gè)白色的小圓點(diǎn)，該結(jié)構(gòu)就是圖中的[]__，將來(lái)可能發(fā)育成小雞．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜對(duì)細(xì)胞有_作用，細(xì)胞核控制著細(xì)胞的_____，細(xì)胞的許多生命活動(dòng)都是在_____中完成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）如果這是一個(gè)受精的雞卵，那么將來(lái)發(fā)育成雛雞的部位是[④] 。

（2）圖中[①] 是雞卵的主要營(yíng)養(yǎng)部分，外面的[③] 也含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分，供胚胎發(fā)育的需要。

（3）[⑤] 上還有許多肉眼看不見(jiàn)的氣孔，以保證胚胎發(fā)育時(shí)能夠進(jìn)行氣體交換，同時(shí)還具有 作用。

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