【題目】空氣進(jìn)入肺的正確順序是（　�。�
①鼻腔 ②支氣管 ③喉 ④肺泡 ⑤氣管．
A.①②③④⑤
B.①③②⑤④
C.①③⑤②④
D.①⑤③②④

【答案】C
【解析】解：呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，外界的空氣進(jìn)入肺依次經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，最后進(jìn)入肺，在肺里完成氣體交換．鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，呼吸道都有骨或軟骨做支架，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管．這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通，又對(duì)吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用；肺是氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官．可見C符合題意．
故選：C
本題考查呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡的構(gòu)造簡圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）顯微鏡安放好后，接下來要進(jìn)行________，方法是轉(zhuǎn)動(dòng)[③]________，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，從目鏡可以看到________的圓形視野。

（2）使用顯微鏡觀察玻片時(shí)，應(yīng)把玻片標(biāo)本放在________上，要用________壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中央。然后下降鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)注意看________，使其下降到接近玻片。然后扭動(dòng)________（填序號(hào)），使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。

（3）轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是________（填名稱）。

（4）在觀察過程中，若要使顯微鏡視野中的物像從左上方移至中央，玻片標(biāo)本應(yīng)向________方移動(dòng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞都有葉綠體和液泡。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

(1)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式多種多樣，動(dòng)物依賴于一定的結(jié)構(gòu)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。例如：

①蝴蝶像靠[1]____飛行、依靠足爬行，有的昆蟲（如蝗蟲）還能依靠足____；

②鯽魚依靠尾部掃軀干部的擺動(dòng)產(chǎn)生動(dòng)力，以及依靠[____]____的協(xié)調(diào)作用游泳；

③家鴿的前肢特化成了[____]____，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀緣等；

④人主要依靠____和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合，共同完成各種精細(xì)而靈活的動(dòng)作。

(2)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征。例如：

①多具發(fā)達(dá)的____，能為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力：

②多具牢固的支持知附著的結(jié)構(gòu)，如昆蟲體表的____、鳥類碩大的胸骨（即龍骨突）等；

③多具便于靈活運(yùn)動(dòng)的分節(jié)和支點(diǎn)，如昆蟲的足分節(jié)、人的四肢有許多[____]____。

(3)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官與生存環(huán)境形成了良好的適應(yīng)。例如：大多數(shù)魚類的鰭、蛙的蹼及，鳥類的翼、昆蟲的超都具有較大的____，這有利于劃水游泳或扇動(dòng)空氣飛行。

(4)動(dòng)物通過運(yùn)動(dòng)可以提高其適應(yīng)環(huán)境和生存的能力。運(yùn)動(dòng)能擴(kuò)大動(dòng)物的活動(dòng)范圍，因而也就增大了其逃避敵害、爭奪____和棲息地、完成繁殖等的機(jī)會(huì)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胃、小腸、大腸都能吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是（　�。�
A.水
B.葡萄糖
C.氨基酸
D.脂肪酸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題

（1）甲、乙兩圖比較，甲圖特有的結(jié)構(gòu)分別是：[____]對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用；[____]。由此看出甲圖代表的是一個(gè) ________ 細(xì)胞。

（2）[_____]對(duì)細(xì)胞也起保護(hù)作用，它還能進(jìn)行物質(zhì)交換。

（3）[ ____]是，控制細(xì)胞生命活動(dòng)，里面含有遺傳物質(zhì)。

（4）細(xì)胞的許多生命活動(dòng)是在[ ___]中進(jìn)行的，甲中有許多綠色的小顆粒_它是植物進(jìn)行光合作用的場所。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（8分）曉剛同學(xué)去奶奶家玩，奶奶拿出了大小兩種花生請(qǐng)他們品嘗。他們一邊吃著，一邊產(chǎn)生了疑問：“花生果實(shí)的大小是由什么原因造成的？”請(qǐng)根據(jù)下圖中幾個(gè)人的對(duì)話回答問題。

（1）圖中四個(gè)人的說法假設(shè)的是奶奶和 同學(xué)的說法。

（2）如果要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證奶奶的假設(shè)是否正確，實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)該是 ，實(shí)驗(yàn)中大小兩種花生栽培的條件應(yīng)該是 的。

（3）用于實(shí)驗(yàn)的花生種子取樣方法應(yīng)該是（ ）

A．隨即的　　　　　　　　　　　　B．大、小花生都挑中等大小的

C．大花生挑大的，小花生挑小的　　D．小花生挑大的，大花生挑小的

（4）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加可靠的角度考慮，最好選用下列哪個(gè)數(shù)量的花生用于實(shí)驗(yàn)？（ ）

A．1�！　　　�B．15�！　　　�C．30�！　　�D．50粒

（5）曉剛的話是對(duì) 同學(xué)說的。要比較兩種花生的大小，曉剛提出處理數(shù)據(jù)的方法是 ，除此之外，還可以采用的方法是 （回答一種即可）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為甲、乙兩人腎單位內(nèi)流動(dòng)的液體中葡萄糖含量的變化曲線，其中①—④表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu)。下列分析錯(cuò)誤的是

A. ②為腎小囊，其內(nèi)液體為原尿

B. ③是腎小管，此處進(jìn)行了重吸收作用

C. ④內(nèi)液體是尿液，甲可能是腎小管發(fā)生病變

D. 甲②內(nèi)含有葡萄糖，乙②內(nèi)沒有葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖，判斷并完成下列小題

【1】鳥卵結(jié)構(gòu)中，將來發(fā)育成雛鳥的是圖中的[5]胎盤。（______）

【2】能夠提供營養(yǎng)物質(zhì)的是圖中的[2]白和[7]卵黃。（_____）

【3】一個(gè)雞蛋就是一個(gè)受精卵，給予適宜的外界條件就能孵化出小雞來。（_____）

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