【題目】在巴斯德的曲頸瓶實(shí)驗(yàn)中，甲瓶的瓶口是豎直向上；乙瓶的瓶口是拉長(zhǎng)呈S型的曲頸，將兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的肉湯同時(shí)煮沸放涼后，觀察肉湯的變化．本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是（ ）

A.燒瓶瓶口的形狀
B.微生物的有無(wú)
C.燒瓶放置時(shí)間的長(zhǎng)短
D.氧氣的有無(wú)

【答案】B
【解析】解：由題意可知，如圖，將兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的肉湯同時(shí)煮沸放涼，即兩瓶中都高溫滅菌，甲瓶的瓶口是豎直向上的，因此空氣中的微生物會(huì)通過(guò)豎直的瓶口進(jìn)入甲瓶的肉湯中，使肉湯變質(zhì)腐�。移康钠靠谑抢L(zhǎng)呈S型的曲頸的，空氣中的微生物就會(huì)被S型的曲頸阻擋住，微生物就不能進(jìn)入乙瓶的肉湯中，肉湯保持新鮮．由上可知，甲乙兩組的區(qū)別是甲組肉湯中有微生物，乙組的肉湯中無(wú)微生物，是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是空氣中的細(xì)菌．
故選：B
【考點(diǎn)精析】利用食品腐敗的主要原因?qū)︻}目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知食物腐敗變質(zhì)常常是由微生物的生長(zhǎng)、繁殖活動(dòng)引起的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是骨骼肌和關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析．

（1）A圖中，完成托起啞鈴動(dòng)作必須在的支配下由肱二頭肌 ， 同時(shí)，肱三頭肌來(lái)共同完成．
（2）B為肘關(guān)節(jié)，在托起啞鈴動(dòng)作中的作用是 ． 如果用房間的門來(lái)打比方，它相當(dāng)于門上的結(jié)構(gòu)．
（3）B圖中關(guān)節(jié)軟骨的作用是 ．
（4）從A圖看出肱二頭肌附著在上，肱二頭肌收縮需要的能量來(lái)自 ．
（5）骨骼肌之間較粗的部分叫 ， 兩端較細(xì)呈乳白色的部分叫 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】畫(huà)維恩圖是進(jìn)行對(duì)比的有效辦法．觀察如圖，其中陰影部分是兩種生物的共同特征，下列哪一特征不能寫(xiě)在陰影區(qū)？（ ）

A.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.要進(jìn)行呼吸作用
C.細(xì)胞內(nèi)具有基因
D.屬于消費(fèi)者

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家曾用變形蟲(chóng)做分割實(shí)驗(yàn)，結(jié)果有核部分會(huì)復(fù)原從而存活下來(lái)，無(wú)核部分過(guò)不久就會(huì)死亡，這說(shuō)明對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起控制作用的是

A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 線粒體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】按照世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義，健康包括 、 、 方面處于良好狀態(tài)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若用“D”表示顯性基因，“d”表示隱性基因，則圖中子代高莖豌豆的基因組成為（　�。�

A.DD
B.Dd
C.DD 或Dd
D.dd

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】杜鵑的雛鳥(niǎo)全由葦鶯精心喂食，對(duì)葦鶯的這種行為解釋正確的是

①先天性行為

②由環(huán)境因素決定

③學(xué)習(xí)行為

④由遺傳物質(zhì)決定

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果用圖表示概念間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與圖示相符的是（　�。�

選項(xiàng)

甲

乙

丙

A

雌蕊

胚珠

子房

B

血液

血細(xì)胞

紅細(xì)胞

C

綱

種

科

D

糖類

脂肪

蛋白質(zhì)


A.A
B.B
C.C
D.D

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】森林古猿的一支演化為人類是

A. 環(huán)境造成的 B. 大自然的規(guī)律

C. 人為因素造成的 D. 主觀意愿

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案