【題目】下圖為某盆景根尖結(jié)構(gòu)模式圖,根尖可分為根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)。據(jù)圖回答問題
(1)在根尖結(jié)構(gòu)中,具有保護(hù)作用的是[ ]______;細(xì)胞始終保持分裂能力的部位是[ ]__________;根細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)的部位是[ ]_______;吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是[ ]________;
(2)當(dāng)該區(qū)細(xì)胞中細(xì)胞內(nèi)部溶液濃度______(填“大于”或“小于”)土壤溶液濃度時(shí),根細(xì)胞吸水。
【答案】 4根冠 3分生區(qū) 2伸長(zhǎng)區(qū) 4成熟區(qū) 大于
【解析】試題分析:根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段,它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是4根冠、3分生區(qū)、2伸長(zhǎng)區(qū)、1成熟區(qū);(1)4根冠位于根的頂端,屬于保護(hù)組織,像一頂帽子似地套在外面,具有保護(hù)作用;3分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞;2伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長(zhǎng),是根伸長(zhǎng)最快的地方;4成熟區(qū)也叫根毛區(qū);在伸長(zhǎng)區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開始分化,表皮一部分向外突起形成根毛,根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位,成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽;(2)根據(jù)植物細(xì)胞吸水的原理,植物細(xì)胞液的濃度大于細(xì)胞周圍水溶液的濃度時(shí),細(xì)胞吸水,植物細(xì)胞液的濃度小于細(xì)胞周圍水溶液的濃度時(shí),細(xì)胞失水,因此該區(qū)細(xì)胞中細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度時(shí),根細(xì)胞吸水。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究植物的生理作用,小明設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)一:A瓶裝有萌發(fā)的種子,B瓶裝有煮熟的種子.小明觀察到A瓶蠟燭熄滅、B正常燃燒證明了種子_____.
(2)實(shí)驗(yàn)二:在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),小明應(yīng)先將C、D兩裝置放在環(huán)境中一晝夜,其目的是_____,再將兩個(gè)裝置放在光下2小時(shí),分別摘取一葉片,進(jìn)行脫色、漂洗、滴加碘液再漂洗后,觀察到裝置_____中的葉片變藍(lán),證明植物的光合作用需要_____.
(3)實(shí)驗(yàn)三:在設(shè)計(jì)時(shí)小明在試管中滴加了適量的油滴,其作用是_____,一段時(shí)間后小明發(fā)現(xiàn)裝置E的塑料袋內(nèi)壁有許多小水珠,說明植物進(jìn)行蒸騰作用散失水分的主要器官是_____.根據(jù)此實(shí)驗(yàn)原理,為減少水分散失,移栽植物時(shí)可采用措施_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于苔蘚植物的描述錯(cuò)誤的是( )
A.苔蘚植物具有假根 B.一般具有莖和葉
C.繁殖過程會(huì)產(chǎn)生種子 D.無(wú)輸導(dǎo)組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 已知人的雙眼皮(A)對(duì)單眼皮(a)為顯性。寧寧對(duì)自己家庭眼瞼的遺傳進(jìn)行了調(diào)查,并繪制出其家族成員眼瞼遺傳的關(guān)系圖譜如圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
寧寧
(1)父母都是雙眼皮,而寧寧是單眼皮,此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為____。眼皮有雙眼皮和單眼皮之分,這對(duì)性狀在遺傳學(xué)上稱為______。
(2)據(jù)圖可知寧寧的基因組成是____,寧寧父親的基因組成是______。
(3)自2016年1月起,我國(guó)全面放開二孩政策,寧寧的父母積極響應(yīng),則其父母生育二孩為男孩的概率為_____﹪,再生一個(gè)孩子是雙眼皮男孩的概率是___﹪。
(4)人的性別由受精卵中性染色體的組成決定,寧寧父親的性染色體組成為____。控制紅綠色盲的基因位于X染色體上,若寧寧母親是一色盲患者,父親正常,則寧寧父母再生一個(gè)兒子患色盲的幾率是____﹪。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】華華很喜歡生物課,特別是用顯微鏡來(lái)觀察未知的微觀世界。
(1)在顯微鏡對(duì)光時(shí),首先打開內(nèi)置光源,再轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]_________使[ ]_________對(duì)準(zhǔn)通光孔,并保持2cm的距離,然后轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]_________選擇一個(gè)較大光圈,最后眼睛注視目鏡內(nèi),得到一個(gè)明亮的視野。
(2)在用低倍鏡進(jìn)行觀察時(shí),首先應(yīng)將裝片放到載物臺(tái)上,標(biāo)本對(duì)準(zhǔn)通光孔的中央,然后雙目注視[ ]_________和載玻片之間的距離,轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]_________,使二者靠近但不能接觸。最后左眼注視目鏡,先轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]_________,直至出現(xiàn)物像,再轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]_________,調(diào)節(jié)至物像清晰。
(3)華華觀察字母“P”裝片,視野中的物像則呈“_________”,華華發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn),這個(gè)污點(diǎn)可能存在于_________。為了確定污點(diǎn)的位置,他移動(dòng)玻片,發(fā)現(xiàn)污物沒有移動(dòng),然后通過轉(zhuǎn)換器將物鏡改為高倍鏡,污物仍存在。那么你覺得污物最有可能位于______。
(4)華華做“觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片”實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄如下的圖像:
①觀察過程中,最先觀察到的圖像是_________。
②由d到e,需要進(jìn)行的操作是_______________。
③若將a的圖像移至視野的中央,裝片應(yīng)向_________移動(dòng)。
④由e到b,首先需要進(jìn)行的操作是下列(_____)
A. 移動(dòng)裝片 B. 調(diào)節(jié)光圈 C. 調(diào)節(jié)反光鏡 D. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
⑤口腔上皮細(xì)胞的亮度比較大,要觀察到清晰的細(xì)胞核,必須要對(duì)它進(jìn)行染色。在實(shí)驗(yàn)中常用___________進(jìn)行染色。
(5)在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí),四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示:
其中,華華的觀察效果最好,你認(rèn)為圖___________是華華的視野。請(qǐng)你選擇給某一位操作不規(guī)范的同學(xué)提出改進(jìn)建議,使他獲得最好的觀察效果:選擇建議___________同學(xué)____________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪些不屬于砍伐森林造成的危害?( )
A. 水土流失 B. 沙塵暴
C. 水體富營(yíng)養(yǎng)化 D. 生物多樣性破壞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)[⑧] 能為雞胚胎發(fā)育提供主要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),[ ]氣室能為雞胚胎發(fā)育提供氧氣。卵中央的小白點(diǎn)⑤名稱是 。雞卵外層有[①] 和卵殼膜的保護(hù),能減少水分的散失,這些都有利于雞在陸地上繁殖后代。
(2)雞卵產(chǎn)出后,自然環(huán)境下母雞會(huì) (填一種繁殖行為),卵內(nèi)胚胎才能繼續(xù)發(fā)育。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】保護(hù)生物多樣性的根本措施是( 。
①保護(hù)生物的棲息地
②保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
③保護(hù)瀕危物種
④保護(hù)家養(yǎng)動(dòng)物,栽培植物和野生親緣種的基因多樣性
A.①③
B.②③
C.③④
D.①②
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