【題目】下列關(guān)于苔蘚植物的描述錯(cuò)誤的是（ ）

A．苔蘚植物具有假根 B．一般具有莖和葉

C．繁殖過程會(huì)產(chǎn)生種子 D．無輸導(dǎo)組織

【答案】C

【解析】

試題分析：苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，屬于孢子植物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)不同真菌形態(tài)結(jié)構(gòu)的特征，可以將真菌分為（ ）

A. 青霉和曲霉 B. 酵母菌和真菌 C. 霉菌和細(xì)菌 D. 酵母菌和細(xì)菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中有根、莖、葉分化的是（ ）

A．海帶 B．葫蘆蘚 C．水綿 D．鐵線蕨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】概念圖是一種直觀形象的表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu)的方式，它能有效的呈現(xiàn)知識(shí)關(guān)聯(lián)，有利于加深對(duì)知識(shí)的理解和快速記憶。下圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖，其中A、B、C表示結(jié)構(gòu)，a、b表示功能，①表示過程。請(qǐng)回答：

（1）a表示細(xì)胞壁的保護(hù)和_____功能。

（2）B中含有的能量轉(zhuǎn)化器是_____和_____。

（3）C表示_____，其中含有遺傳物質(zhì)。

（4）A表示的是_____,它緊貼細(xì)胞壁的內(nèi)側(cè)；b表示的功能是_____。

（5）細(xì)胞由①過程形成組織，組織是細(xì)胞_____的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是小剛同學(xué)制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程中遇到的問題，請(qǐng)你幫忙解決：

（1）圖中幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，正確的操作順序是_____（填標(biāo)號(hào)）．

（2）制作（1）中的臨時(shí)裝片需要滴加_____，目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)．在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需要滴加_____．

（3）步驟_____表示染色，染色的具體方法是_____．此細(xì)胞中染色最深的部位是_____．

小剛通許制作好臨時(shí)裝片后，用顯微鏡觀察：

（4）如果觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野過暗，應(yīng)調(diào)節(jié)[_____]遮光器和[_____]．

（5）圖1所示現(xiàn)象的原因是在制作臨時(shí)裝片時(shí)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮沒有_____．圖2所示視野出現(xiàn)了_____，這是在制作臨時(shí)裝片時(shí)操作不規(guī)范引起的．由圖2→圖3的操作，先要向_____（方向）移動(dòng)載玻片，然后轉(zhuǎn)動(dòng)_____讓高倍物鏡正對(duì)通光孔．若要使視野中的物像更加清晰，就調(diào)節(jié)[]_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】計(jì)劃免疫是預(yù)防________的一種簡(jiǎn)便易行的手段，對(duì)于保護(hù)兒童的________和生命，提高________，造福________，具有十分重要的意義。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在建設(shè)新農(nóng)材，倡導(dǎo)生態(tài)農(nóng)業(yè)時(shí)，農(nóng)民在水稻田中進(jìn)行養(yǎng)蟹試驗(yàn)并初獲成功．插秧時(shí)，他們調(diào)整了水稻種植的行間距，留出較寬的養(yǎng)蟹通道，使得稻田有較寬 的透光空間．放養(yǎng)蟹苗后，稻田中的稻谷蟲等多種害蟲，成為螃蟹豐富的食物，而螃蟹的糞便又成為水稻的肥料，實(shí)現(xiàn)了稻、蟹雙豐收（如圖），農(nóng)民既節(jié)省了農(nóng) 藥、化肥又生產(chǎn)了綠色食品．

（1）該生態(tài)農(nóng)業(yè)的模式中，螃蟹的糞便和動(dòng)植物的殘?bào)w之所以能成為水稻可吸收利用的物質(zhì)是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)中的________所起的作用．

（2）該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)之所能雙豐收主要是________．

（3）該生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)民放養(yǎng)螃蟹的意義，不僅是帶來了經(jīng)濟(jì)收入，更重要的生態(tài)意義是________．

（4）在該生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)民利用了合理密植的原理，增大行間距使水稻的種植數(shù)量減少，但水稻產(chǎn)量并沒有明顯減少，請(qǐng)分析其中的原因________．

（5）請(qǐng)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一種食物鏈________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某盆景根尖結(jié)構(gòu)模式圖，根尖可分為根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)。據(jù)圖回答問題

（1）在根尖結(jié)構(gòu)中，具有保護(hù)作用的是[ ]______；細(xì)胞始終保持分裂能力的部位是[ ]__________；根細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)的部位是[ ]_______；吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是[ ]________；

（2）當(dāng)該區(qū)細(xì)胞中細(xì)胞內(nèi)部溶液濃度______（填“大于”或“小于”）土壤溶液濃度時(shí)，根細(xì)胞吸水。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于裸子植物的是（ ）

A．水杉 B．側(cè)柏 C．卷柏 D．銀杏

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同步練習(xí)冊(cè)答案