Question

1．閱讀下面一段文字，回答問題．
       如果你生活在鄉(xiāng)村，催你晨起的公雞，夕照中牧歸的牛羊，守護你平安過夜的愛犬，都曾經(jīng)是你童年的朋友．放眼遠眺，楊柳青青，麥浪滾滾，桃花含笑，杏花飄香，是你最熟悉的景色．春水澄碧，游魚嬉戲；梁上雙燕，春來秋 去，曾引發(fā)你無限的遐想．蛙鳴聲聲，流螢點點，伴你入仲夏夜之夢．
（1）請你給文中的生物進行分類．
植物：楊樹、柳樹、小麥、桃樹、杏樹．
動物：公雞、牛、羊、愛犬、游魚、雙燕、蛙、流螢．
（2）文中的“魚”適應(yīng)的生活環(huán)境是水中，離開這個環(huán)境將很難生存，這說明生物對環(huán)境的適應(yīng)是有限的．
（3）影響魚生存的因素有生物因素和非生物因素．

Answer 1

分析 （1）生物主要包括動物、植物、其他生物等，植物一般不能自由運動，能進行光合作用；動物一般能自由運動，不能進行光合作用．能靈活的對生物進行分類，區(qū)分植物和動物．
（2）影響生物生活的因素包括生物因素和非生物因素．據(jù)此解答．

解答 解：（1）植物與動物的不同點：①、植物一般不會運動，動物一般都能自由運動，（動物出生之后為了生存要到處尋找食物）；②、植物一般能進行光合作用營養(yǎng)方式是自養(yǎng)，動物不能進行光合作用；③、植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細胞→組織→器官→個體，動物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體．營養(yǎng)方式是異養(yǎng) 首先無論是植物還是動物都是從一個受精卵開始個體發(fā)育的，④、植物從小只有營養(yǎng)器官，生長發(fā)育到一定的階段之后才開始出現(xiàn)生殖器官（花果實種子），動物從出生基本上就具備了后天所需要的所有器官；⑤、高等植物細胞具有細胞壁，動物細胞不具有，同時高等植物的成熟細胞還有中央大液泡，有的一些植物器官里如葉片還有葉綠體．根據(jù)以上特點可以分為，植物：楊樹、柳樹、小麥、桃樹、杏樹等；動物：公雞、牛、羊、愛犬、游魚、雙燕、蛙、流螢等．
（2）“魚”，體表覆蓋鱗片、用鰓呼吸、用鰭游泳，因此適于生活在水中；魚用鰓呼吸，適于吸收溶解在水中的氧氣，離開這個環(huán)境將很難生存，說明魚只能適應(yīng)一定的環(huán)境，對環(huán)境的適應(yīng)是有限的．
（3）環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．因此，影響魚生存的因素有非生物因素和生物因素．
故答案為：
（1）楊樹、柳樹、小麥、桃樹、杏樹；公雞、牛、羊、愛犬、游魚、雙燕、蛙、流螢；
（2）水中；適應(yīng)是有限的；
（3）生物；非生物．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物分類的依據(jù)、環(huán)境影響生物、生物能適應(yīng)一定的環(huán)境．